تربیت بر اساس ارزش ها: از نظریه تا عمل

تربیت مبتنی بر ارزش ها یکی از بنیادی ترین رویکردهای نظام های آموزشی در جهان معاصر محسوب می شود که هدف آن پرورش انسان هایی مسئول، اخلاق مدار و دارای هویت پایدار است. این رویکرد بر انتقال صرف دانش تاکید ندارد بلکه تلاش می کند ارزش های انسانی، اجتماعی و فرهنگی را درونی سازی کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی مبانی نظری تربیت ارزشی و تحلیل چگونگی تحقق آن در عمل انجام شده است. روش تحقیق توصیفی تحلیلی و مبتنی بر مطالعه اسناد و منابع معتبر فارسی در حوزه تعلیم و تربیت بوده است. یافته ها نشان می دهد تربیت ارزشی نیازمند سه عنصر اساسی شامل الگوهای رفتاری مناسب، محیط آموزشی مبتنی بر تعامل اخلاقی و برنامه های درسی ارزش محور است. همچنین مشخص شد که فاصله میان نظریه و عمل در این حوزه عمدتا ناشی از ضعف در آموزش معلمان، عدم انسجام برنامه های تربیتی و نبود نظام ارزیابی ارزش محور است. نتایج پژوهش بیانگر آن است که تحقق تربیت مبتنی بر ارزش ها مستلزم رویکردی جامع، مشارکتی و بلندمدت در نظام آموزشی می باشد.

کلیدواژه ها:

تربیت ارزشی ، ارزش های اخلاقی ، آموزش مبتنی بر ارزش ، درونی سازی ارزش ها ، تربیت اخلاقی