طراحی و تبیین مدل حکمرانی آموزش و پرورش

حکمرانی آموزش و پرورش به عنوان یک چارچوب مدیریتی و نظارتی نقش اساسی در بهبود کیفیت نظام آموزشی دارد و می تواند موجب تحقق عدالت آموزشی، افزایش بهره وری منابع و ارتقای مشارکت ذی نفعان شود. این مقاله با هدف طراحی و تبیین یک مدل جامع حکمرانی آموزش و پرورش انجام شده است. روش تحقیق ترکیبی بوده و شامل مطالعه اسناد و ادبیات موضوعی، مصاحبه با خبرگان آموزشی و تحلیل داده ها با رویکرد آماری است. یافته ها نشان می دهد که شفافیت، پاسخگویی، مشارکت ذی نفعان، کارایی سازمانی، عدالت آموزشی و نوآوری آموزشی، مولفه های اصلی حکمرانی آموزشی هستند. مدل پیشنهادی می تواند به تصمیم گیری مدیران، سیاست گذاران و برنامه ریزان نظام آموزش و پرورش کمک کند.

کلیدواژه ها:

حکمرانی ، آموزش و پرورش ، مدل حکمرانی ، شفافیت ، پاسخگویی ، عدالت آموزشی ، مشارکت ذی نفعان