نقش بازی های گروهی در بهبود مهارت های همکاری و حل تعارض دانش آموزان ابتدایی

دوران کودکی، به ویژه سال های ابتدایی تحصیل، یکی از حساس ترین و تعیین کننده ترین مراحل رشد انسان به شمار می آید. در این دوره، کودکان نه تنها مهارت های شناختی و تحصیلی را فرا می گیرند، بلکه پایه های اصلی رشد اجتماعی، هیجانی و رفتاری آنان نیز شکل می گیرد. مدرسه به عنوان نخستین نهاد اجتماعی رسمی پس از خانواده، نقش مهمی در پرورش این مهارت ها ایفا می کند. یکی از مهم ترین چالش های نظام های آموزشی در این مقطع، تقویت مهارت های اجتماعی از جمله همکاری و حل تعارض در دانش آموزان ابتدایی است.

کلیدواژه ها:

بازی گروهی ، کودک ، تعارض ، هیجانی