نقش هوش هیجانی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان

در سال های اخیر، هوش هیجانی به عنوان یکی از مولفه های مهم در توسعه ی فردی، اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان مورد توجه گسترده محققان علوم تربیتی قرار گرفته است. برخلاف تصور سنتی که موفقیت تحصیلی را صرفا وابسته به بهره هوشی (IQ) می دانست، پژوهش های نوین نشان داده اند که هوش هیجانی، شامل توانایی فرد در درک، مدیریت و تنظیم احساسات خود و دیگران، نقشی کلیدی در موفقیت فرد در حوزه های مختلف زندگی دارد. مقاله مروری حاضر با هدف بررسی تاثیر هوش هیجانی بر موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان، به تحلیل یافته های پژوهش های داخلی و خارجی در دو دهه اخیر پرداخته است. این مقاله با بهره گیری از روش مرور نظام مند منابع، ۴۰ مقاله علمی را بررسی و نتایج آن ها را تجزیه وتحلیل کرده است. یافته ها نشان می دهند که ابعاد مختلف هوش هیجانی همچون خودآگاهی، همدلی، خودتنظیمی و مهارت های بین فردی رابطه معناداری با پیشرفت تحصیلی، کاهش اضطراب امتحان، بهبود روابط همسالان، کاهش رفتارهای پرخطر و افزایش سازگاری اجتماعی دارند. همچنین مشخص شد که آموزش مهارت های هوش هیجانی در قالب برنامه های تربیتی، می تواند در بهبود عملکرد تحصیلی و سلامت روانی دانش آموزان نقش موثری ایفا کند. این یافته ها تاکیدی بر ضرورت گنجاندن آموزش هوش هیجانی در برنامه های درسی مدارس دارد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، موفقیت تحصیلی ، مهارت های اجتماعی ، آموزش و پرورش ، روان شناسی تربیتی ، سازگاری دانش آموزان