تحلیل جایگاه درس ادبیات در تربیت اجتماعی و اخلاقی نسل جدید

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTSTE02_513

تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1405

چکیده مقاله:

درس «ادبیات فارسی» یکی از محورهای اساسی نظام آموزش و پرورش در کشورهای فارسی زبان به ویژه ایران است. این درس نه فقط شامل آموزش قواعد زبانی، بل که نوعی ارتباط فرهنگی، ادبی، تاریخی و ارزشی است که می تواند نقش مهمی در شکل گیری شخصیت انسانی، آگاهی اجتماعی و اخلاقی نسل جدید ایفا کند. ادبیات با ارائه داستان ها، شعرها و متن های تامل برانگیز، تجربه های انسانی و ارزش های اخلاقی را به گونه ای غیرمستقیم و تاثیر گذار به خواننده منتقل می کند.

نویسندگان

بتول ترکزاده ماهانی

فوق دیپلم رشته آموزش ابتدایی آموزگار پایه اول

لیلی محمودیان

استان کرمان شهرستان نرماشیر

فاطمه عسکری زاده ماهانی

کارشناسی فقه و حقوق اسلامی آموزگار