آموزش نوین مبتنی بر هوش مصنوعی: بازطراحی روش های تدریس برای یادگیری هوشمند و انعطاف پذیر
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 6
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTSTE02_341
تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1405
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر به بررسی اصول و روش های تدریس مبتنی بر فناوری هوش مصنوعی می پردازد. با پیشرفت ابزارهای هوشمند و الگوریتم های یادگیری ماشینی، معلمان قادرند تجربه های یادگیری شخصی سازی شده، مشارکتی و منعطف برای دانش آموزان فراهم کنند. این مطالعه نشان می دهد که ترکیب روش های سنتی تدریس با فناوری های هوش مصنوعی، موجب افزایش انگیزه، تعامل دانش آموزان و اثربخشی فرآیند یاددهی می شود. همچنین، آموزش معلمان برای بهره گیری از ابزارهای هوشمند و تحلیل داده های آموزشی نقش کلیدی در موفقیت این روش ها دارد. پژوهش بر اهمیت بازنگری در روش های تدریس و استفاده هدفمند از هوش مصنوعی در طراحی محیط های یادگیری تاکید دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هانیه منظری توکلی
کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی دانشگاه شهیدباهنر کرمان
جمال آقایی خوندابی
فرهنگی آموزش و پرورش
زهرا حیدری کاظم آبادی
کارشناسی آمار
آزاده نظرمحمدی پاشاکلایی
فرهنگی آموزش و پرورش