مدیریت کلاس درس
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTSTE02_275
تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1405
چکیده مقاله:
مدیریت کلاس درس به معنای طراحی، سازمان دهی و هدایت فعالیت های یادگیری به منظور ایجاد محیطی موثر، آرام و هدفمند برای آموزش است. این مفهوم نه تنها شامل کنترل نظم فیزیکی و رفتاری دانش آموزان می شود، بلکه بر ایجاد تعامل مثبت، انگیزش درونی و توسعه مهارت های یادگیری نیز تمرکز دارد. هدف اصلی مدیریت کلاس، به حداکثر رساندن زمان آموزش (Time-on-Task) و به حداقل رساندن زمان توقف یا اختلال (Off-Task Time) است.اهمیت مدیریت کلاس از آنجا ناشی می شود که حتی بهترین محتوای آموزشی نیز بدون ساختار مناسب اداره ی کلاس نمی تواند به نتایج مطلوب منجر شود. معلمان موفق کسانی اند که میان نظم و آزادی، اقتدار و صمیمیت، و آموزش و پرورش تعادل برقرار می کنند. مدیریت موفق کلاس، یک فرآیند فعال، پویا و مستمر است که پیش از وقوع مشکلات آغاز می شود (مدیریت پیشگیرانه).
نویسندگان