هوش مصنوعی در آموزش عمومی: فرصت ها، چالش ها و راهبردهای بومی سازی در ایران

هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های تحول آفرین، پتانسیل بالایی در بهبود فرآیندهای آموزشی دارد و می تواند یادگیری فردمحور، تحلیل داده های آموزشی و ارتقای کیفیت آموزش را تسهیل کند. این مقاله با هدف بررسی چالش ها و فرصت های ادغام هوش مصنوعی در آموزش عمومی، مبتنی بر مروری بر تجربیات بین المللی و تحلیل امکان بومی سازی آن در ایران طراحی شده است. روش پژوهش شامل مرور متون علمی داخلی و خارجی و تحلیل نمونه های عملی از مدارس هوشمند در جهان است. یافته ها نشان می دهد که چالش هایی مانند محدودیت منابع، زیرساخت های فناوری، مقاومت فرهنگی و نیاز به آموزش معلمان، موانع اصلی ادغام هوش مصنوعی هستند؛ در حالی که فرصت هایی شامل یادگیری شخصی سازی شده، بهبود انگیزه و مشارکت دانش آموزان، افزایش کارایی آموزشی و تسهیل تصمیم گیری های مبتنی بر داده، از مزایای کلیدی آن محسوب می شوند. مقاله همچنین راهکارهایی برای بومی سازی فناوری هوش مصنوعی در نظام آموزش عمومی ایران ارائه می دهد تا بتوان با بهره گیری از تجربیات بین المللی، محیط های آموزشی هوشمند و موثر ایجاد کرد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش عمومی ، فرصت ها و چالش ها ، بومی سازی ، یادگیری فردمحور