تاثیر فعالیت های گروهی بر مهارت حل مسئله دانش آموزان

فعالیت های گروهی به عنوان یکی از راهبردهای نوین یادگیری و آموزش، نقش قابل توجهی در ارتقای مهارت های حل مسئله دانش آموزان ایفا می کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر فعالیت های گروهی بر مهارت حل مسئله دانش آموزان، ضمن تبیین مبانی نظری، با ارجاع به پژوهش های روز و تحلیل دیدگاه های آموزشی، نشان می دهد که مشارکت فعال در گروه های یادگیری، زمینه ساز رشد ابعاد شناختی، اجتماعی و عاطفی بوده و موجب افزایش توانایی تحلیل، تصمیم گیری و مواجهه با مسائل پیچیده می گردد. این تحقیق بر این باور است که محیط های گروهی، با شبیه سازی موقعیت های واقعی زندگی، بستر مناسبی برای تمرین راهبردهای پیچیده حل مسئله فراهم می آورند و دانش آموزان را از صرفا دریافت کننده منفعل اطلاعات به مشارکت کنندگان فعال در فرایند کشف و حل مسئله تبدیل می کنند. تحلیل ها نشان می دهد که ساختاردهی مناسب گروه ها و هدایت موثر توسط معلم، کلید بهره مندی حداکثری از این روش آموزشی است.

کلیدواژه ها:

فعالیت گروهی ، حل مسئله ، دانش آموزان