روش های نوین یادگیری در دوره ابتدایی

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 15

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTSTE02_213

تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1405

چکیده مقاله:

یادگیری در دوره ابتدایی به عنوان زیربنای رشد شناختی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان اهمیت ویژه ای دارد. در سال های اخیر، روش های نوین آموزشی با هدف ارتقای کیفیت یادگیری و افزایش مشارکت فعال دانش آموزان مورد توجه قرار گرفته اند. این روش ها شامل یادگیری مبتنی بر پروژه، آموزش تلفیقی (Blended Learning)، استفاده از فناوری های هوشمند، بازی محور کردن آموزش، و رویکردهای خلاقانه مانند داستان گویی و یادگیری مشارکتی هستند. به کارگیری این شیوه ها علاوه بر تقویت مهارت های پایه ای خواندن، نوشتن و ریاضیات، موجب پرورش تفکر انتقادی، حل مسئله، و توانایی کار گروهی در دانش آموزان می شود. همچنین، بهره گیری از ابزارهای دیجیتال و محیط های یادگیری تعاملی، انگیزه و علاقه مندی کودکان را افزایش داده و آنان را برای مواجهه با چالش های آینده آماده می سازد. در مجموع، روش های نوین یادگیری در دوره ابتدایی نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی کمک می کنند، بلکه زمینه ساز رشد همه جانبه شخصیت و توانمندی های فردی دانش آموزان نیز هستند.

نویسندگان

محمود رحمانی غیاثی

کاردانی آموزش ابتدایی، دانشگاه تربیت معلم شهید رجایی شیراز، آموزگار ابتدایی