تعامل میان بازخورد معلم و هوش مصنوعی در شکل گیری یادگیری عمیق

در سال های اخیر، هوش مصنوعی به عنوان یک فناوری تحول آفرین در حوزه آموزش، فرصت های جدیدی برای بهبود فرآیند یادگیری فراهم کرده است. بازخورد معلم به عنوان یکی از مهم ترین عوامل موثر در شکل گیری یادگیری عمیق، نقش راهبردی در افزایش فهم مفهومی و توسعه مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان دارد. این مطالعه با هدف بررسی تعامل میان بازخورد معلم و هوش مصنوعی و تاثیر این تعامل بر فرآیند یادگیری عمیق انجام شده است. روش تحقیق ترکیبی بوده و از طریق تحلیل داده های کیفی و کمی، نقش هم افزایی بازخورد انسانی و فناوری های هوشمند مورد بررسی قرار گرفته است. یافته ها نشان می دهد که بازخورد معلم در کنار سیستم های هوشمند هوش مصنوعی موجب افزایش انگیزه یادگیری، ارتقای خودتنظیمی و تقویت مهارت های حل مسئله در دانش آموزان می شود. همچنین، هوش مصنوعی با ارائه بازخوردهای شخصی سازی شده و لحظه ای به معلمان کمک می کند تا پاسخ های آموزشی دقیق تر و موثرتری ارائه دهند. نتیجه گیری کلی این است که تعامل هوشمندانه میان بازخورد انسانی و فناوری های هوش مصنوعی می تواند چارچوب نوینی برای آموزش های اثربخش تر و یادگیری عمیق تر ایجاد کند و پیشنهاد می شود که سیاست گذاران آموزشی و مربیان، این رویکرد را در برنامه های آموزشی خود مدنظر قرار دهند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، بازخورد معلم ، یادگیری عمیق ، فناوری آموزشی ، بازخورد شخصی سازی شده