امنیت شغلی و تغییر انتظارات جامعه از معلمان در عصر هوش مصنوعی
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 7
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTSTE02_153
تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1405
چکیده مقاله:
پیشرفت های سریع فناوری هوش مصنوعی، تحولی بنیادین در نظام های آموزشی ایجاد کرده و نقش معلمان را تحت تاثیر قرار داده است. این مقاله به بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر امنیت شغلی معلمان و تغییر انتظارات جامعه از آنان می پردازد. با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی و مطالعات کتابخانه ای، یافته ها نشان می دهد که ورود هوش مصنوعی موجب کاهش بخشی از وظایف سنتی معلمان شده و جامعه انتظار دارد معلمان علاوه بر تدریس، نقش راهنمای یادگیری و تسهیل کننده فرآیندهای آموزشی را ایفا کنند. این تغییر نقش ها باعث شده معلمان برای حفظ امنیت شغلی خود نیازمند کسب مهارت های فناورانه، مهارت های نرم و انعطاف پذیری باشند. نتیجه گیری مقاله تاکید می کند که در عصر هوش مصنوعی، امنیت شغلی معلمان منوط به توانایی تطبیق با فناوری های نوین و بازتعریف نقش های حرفه ای آنان است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
قاسم ناصری طولارود
دکتری مدیریت دولتی
زهرا رمضانی طولارود پایین
کارشناسی حسابداری
زهرا کرمی چمگردانی
کارشناسی علوم قرآنی
لیلی کاید عباسی
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی