بررسی تاثیر قصه گویی بر بهزیستی ذهنی دانش آموزان ابتدایی شهرستان آق قلا

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر قصه گویی بر بهزیستی ذهنی دانش آموزان ابتدایی شهرستان آق قلا بود. جامعه آماری پژوهش کلیه دانشآموزان ابتدایی شهرستان آق قلا در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ بود، که تعداد آنان ۸۳۵ نفر میباشد با توجه به این که گروه های ۳۰ نفره را به عنوان حداقل نمونه معتبر و علمی در طرح های آزمایشی پذیرفته شده اند، در طرح های نیمه آزمایشی معمولا دو گروه ۱۵ نفره کفایت آماری دارد و با توجه به این آزمون تی و کواریانس قابل اجرا است. بر این اساس با توجه به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای ۳۰ نفر انتخاب و برای تحلیل مورد استفاده قرار گرفت. به این صورت که ابتدا شهرستان آق قلا به ۵ قسمت شمال، جنوب، شرق، غرب و مرکز تقسیم و از هر قسمت یک مدرسه به عنوان نمونه انتخاب شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کواریانس چندمتغیری برای مشخص شدن اثر متغیر مستقل بر روی متغیرهای وابسته استفاده گردید. نتایج نشان داد که قصه گویی بر بهزیستی ذهنی دانش آموزان ابتدایی شهرستان آق قلا تاثیر مثبت و معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

قصه گویی ، بهزیستی ذهنی ، دانش آموزان