ارزیابی تاثیر برنامه های توسعه حرفه ای معلمان بر تراز آموزشی مدرسه

هدف این پژوهش بررسی تاثیر برنامه های توسعه حرفه ای معلمان بر تراز آموزشی مدارس است. توسعه حرفه ای معلمان شامل کارگاه ها، دوره های آموزشی و آموزش ضمن خدمت می شود و می تواند مهارت های تدریس، دانش محتوایی و نگرش های آموزشی معلمان را تقویت کند. این ارتقا در نهایت عملکرد تحصیلی دانش آموزان و کیفیت آموزش مدرسه را بهبود می بخشد. پژوهش حاضر به روش کمی و با استفاده از پرسشنامه های استاندارد و داده های عملکرد تحصیلی انجام شد. نتایج نشان داد که شرکت معلمان در برنامه های توسعه حرفه ای تاثیر مثبت و معناداری بر تراز آموزشی مدرسه دارد و می تواند به عنوان ابزاری موثر در ارتقای کیفیت آموزشی به کار گرفته شود.

کلیدواژه ها:

توسعه حرفه ای معلمان ، تراز آموزشی ، کیفیت آموزش ، عملکرد تحصیلی ، ارتقای مهارت های تدریس