استراتژی بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی در استان مرکزی

این مقاله به بررسی استراتژی های بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی در استان مرکزی می پردازد. با توجه به چالش های موجود در نظام آموزشی و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان، شناسایی و اجرای استراتژی های موثر می تواند به ارتقاء کیفیت تحصیل و موفقیت تحصیلی آن ها کمک کند. این تحقیق با استفاده از روش های کیفی و کمی، به تحلیل عوامل موثر بر عملکرد تحصیلی و ارائه راهکارهای عملی می پردازد.

کلیدواژه ها:

عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان ابتدایی ، استراتژی های آموزشی