نقش هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری زبان عربی

هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین فناوری های تحول آفرین قرن بیست ویکم، تاثیر عمیقی بر نظام های آموزشی جهان گذاشته است. آموزش زبان های خارجی، به ویژه زبان عربی، نیز از این تحول بی نصیب نمانده و استفاده از ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی، شیوه های سنتی آموزش را به سمت یادگیری هوشمند، شخصی سازی شده و تعاملی سوق داده است. هدف این مقاله، بررسی نقش هوش مصنوعی در بهبود فرآیند آموزش و یادگیری زبان عربی و تحلیل فرصت ها، چالش ها و چشم اندازهای آینده این فناوری در محیط های آموزشی است. پژوهش حاضر از نوع مروری تحلیلی بوده و اطلاعات آن از طریق مطالعه منابع معتبر علمی داخلی و خارجی، مقالات نمایه شده در پایگاه های Scopus، ERIC، Web of Science و Google Scholar گردآوری شده است.