چالش ها و راهکارهای نوین آموزش و پرورش در عصر تحول دیجیتال

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 10

فایل این مقاله در 36 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFSSPS01_1581

تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1405

چکیده مقاله:

تحول دیجیتال به عنوان یکی از مهم ترین پدیده های قرن بیست ویکم، تمامی ابعاد زندگی انسان از جمله نظام های آموزشی را تحت تاثیر قرار داده است. آموزش و پرورش نیز به عنوان مهم ترین نهاد تربیت نیروی انسانی، ناگزیر از همگام شدن با فناوری های نوین و بازنگری در شیوه های سنتی آموزش است. امروزه ظهور فناوری هایی همچون هوش مصنوعی، یادگیری الکترونیکی، کلان داده ها، اینترنت اشیا، رایانش ابری، واقعیت افزوده و واقعیت مجازی، فرصت های بی نظیری را برای ارتقای کیفیت یاددهی و یادگیری فراهم کرده اند. با این حال، بهره برداری موثر از این ظرفیت ها مستلزم شناخت دقیق چالش های موجود و طراحی راهکارهای اجرایی مناسب است. پژوهش حاضر با روش توصیفی تحلیلی و مبتنی بر بررسی منابع علمی داخلی و خارجی، به تحلیل مهم ترین چالش ها و راهکارهای آموزش و پرورش در عصر تحول دیجیتال پرداخته است. یافته ها نشان می دهد که مهم ترین چالش های نظام آموزشی شامل ضعف زیرساخت های فناوری، شکاف دیجیتالی، کمبود مهارت های دیجیتال معلمان، مقاومت در برابر تغییر، تهدیدهای امنیت اطلاعات، کاهش تعاملات انسانی، نابرابری آموزشی، ضعف نظام ارزشیابی سنتی و نبود سیاست گذاری منسجم در حوزه تحول دیجیتال است. در مقابل، توسعه زیرساخت های فناورانه، توانمندسازی حرفه ای معلمان، بازنگری برنامه های درسی، استقرار نظام ارزشیابی هوشمند، گسترش یادگیری ترکیبی، توسعه سواد دیجیتال، استفاده هدفمند از هوش مصنوعی، تدوین سیاست های ملی و تقویت مشارکت خانواده ها از مهم ترین راهکارهای عبور از این چالش ها به شمار می روند. نتایج پژوهش نشان می دهد موفقیت آموزش و پرورش در عصر تحول دیجیتال صرفا وابسته به ورود فناوری به مدارس نیست، بلکه مستلزم تغییر نگرش مدیران، معلمان، دانش آموزان و سیاست گذاران آموزشی و حرکت به سوی مدرسه هوشمند، یادگیری مادام العمر و آموزش شخصی سازی شده است. در نهایت، تحقق عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری در عصر دیجیتال نیازمند برنامه ریزی بلندمدت، سرمایه گذاری هدفمند و مدیریت هوشمند نظام آموزشی خواهد بود.واژگان کلیدی: آموزش و پرورش، تحول دیجیتال، آموزش هوشمند، هوش مصنوعی، یادگیری الکترونیکی، فناوری آموزشی، مدرسه هوشمند.

نویسندگان

مریم مجیدی فر

* نویسنده اول

مژگان صالحپور

نویسنده دوم

سولماز عابدینی

نویسنده سوم