آموزش خانواده ؛ کلید ایجاد محیطی امن و حمایتگر برای رشد روانی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA02_1404
تاریخ نمایه سازی: 15 مرداد 1405
چکیده مقاله:
خانواده به عنوان نخستین و تاثیرگذارترین نهاد تربیتی، نقش مهمی در شکل گیری شخصیت، سلامت روان و احساس امنیت کودکان و نوجوانان ایفا می کند. آموزش خانواده با افزایش آگاهی والدین نسبت به نیازهای روان شناختی، عاطفی و آموزشی فرزندان، می تواند زمینه ایجاد تعاملات مثبت و حمایتگر میان خانه و مدرسه را فراهم سازد. مقاله حاضر با هدف بررسی نقش آموزش خانواده در ارتقای سلامت روان و احساس امنیت دانش آموزان، به تحلیل تاثیر آگاهی بخشی به والدین در زمینه مهارت های فرزندپروری، مدیریت هیجانات، برقراری ارتباط موثر، حل تعارض و حمایت تحصیلی می پردازد. همچنین نقش همکاری مستمر خانواده و مدرسه در پیشگیری از مشکلات رفتاری، کاهش اضطراب، افزایش اعتمادبه نفس و تقویت احساس تعلق دانش آموزان به محیط مدرسه مورد بررسی قرار گرفته است. یافته ها نشان می دهد که آموزش هدفمند خانواده ها، علاوه بر بهبود کیفیت روابط خانوادگی، موجب افزایش امنیت روانی، ارتقای سازگاری اجتماعی، کاهش آسیب های رفتاری و ایجاد محیطی آرام و حمایتگر برای یادگیری می شود. ازاین رو، توسعه برنامه های آموزشی ویژه والدین و گسترش مشارکت خانواده در فعالیت های مدرسه، از مهم ترین راهکارهای ارتقای سلامت روان و کیفیت زندگی تحصیلی دانش آموزان به شمار می آید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه ذهبی
نویسنده اول