بررسی رابطه مهارت های اجتماعی با سازگاری تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

مهارت های اجتماعی از عوامل مهم در رشد فردی و تحصیلی دانش آموزان ابتدایی به شمار می روند و نقش موثری در نحوه تعامل آنان با همسالان، معلمان و محیط مدرسه دارند. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه مهارت های اجتماعی با سازگاری تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی انجام می شود. یافته های این پژوهش نشان می دهد که هرچه مهارت های اجتماعی دانش آموزان بالاتر باشد، سازگاری آنان با محیط آموزشی بیشتر شده و عملکرد تحصیلی بهتری خواهند داشت. همچنین تقویت مهارت های اجتماعی می تواند به افزایش اعتمادبه نفس، بهبود روابط بین فردی، کاهش مشکلات رفتاری و ارتقای کیفیت یادگیری منجر شود. بر این اساس، توجه به آموزش و پرورش مهارت های اجتماعی در دوره ابتدایی از اهمیت ویژه ای برخوردار است و می تواند به عنوان یکی از راهکارهای موثر در بهبود سازگاری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مورد توجه قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی ، سازگاری تحصیلی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان ، عملکرد تحصیلی.