پیش بینی سبک هویت و کجروی بر اساس اعتیاد به فضای مجازی در دختران نوجوان

با توجه به گسترش استفاده از فضای مجازی و پیامدهای بالقوه آن بر تحول هویت و رفتارهای نوجوانان، این پژوهش با هدف پیش بینی سبک هویت و کجروی بر اساس مولفه های اعتیاد به فضای مجازی در دختران نوجوان انجام شد. این مطالعه از نوع همبستگی با طرح پیش بینی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ بود که از بین آنها ۳۵۰ نفر به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای از مناطق مختلف تهران انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه های اعتیاد به فضای مجازیمبتنی بر موبایل (خواجه احمدی و همکاران، ۱۳۹۵)، پرسشنامه سبک هویت برزونسکی (ISI) (وایت و همکاران، ۱۹۹۸؛ هنجاریابی جوکار و حسین چاری، ۱۳۸۰) و پرسشنامه سنجش کجروی دختران نوجوان (پور قاضی و همکاران، ۱۴۰۱) بود. داده ها با استفاده از رگرسیون چندگانه در نرم افزار SPSS-۲۸ تحلیل شد. یافته ها نشان داد که مدل رگرسیون برای پیش بینی ترکیب سبک هویت و کجروی معنادار است. از بین مولفه های اعتیاد به فضای مجازی، مولفه های عملکرد فردی (β = ۰.۲۴۱, p < ۰.۰۱) و روابط اجتماعی (β = ۰.۲۱, p < ۰.۰۱) به صورت مثبت و معنادار و مولفه مدیریت زمان (β = -۰.۰۹, p < ۰.۰۵) به صورت منفی و معنادار توانستند متغیر ملاک را پیش بینی کنند. با توجه به یافته ها، به نظر می رسد اعتیاد به فضای مجازی می تواند سهم قابل توجهی در تبیین سبک هویت و کجروی در دختران نوجوان داشته باشد. طراحی برنامه های آموزشی سواد رسانه ای و تقویت خدمات مشاوره ای مدرسه محور می تواند در کاهش پیامدهای منفی اعتیاد به فضای مجازی موثر باشد.

کلیدواژه ها:

اعتیاد به فضای مجازی ، سبک هویت ، کجروی ، نوجوان ، دختران