اقدام پژوهی هم افزایی دستگاه های حاکمیتی در حل مساله هویت نوجوان؛ مطالعه موردی «طرح همه پای کار تربیت» (۱۴۰۲-۱۴۰۳)

باتوجه به اهیمت موضوع هویت و با وجود تلاش ها و اقدامات زیادی که در عرصه هویت افزایی نوجوان از سوی نهاد های مربوطه صورت گرفته است؛ اما به دلیل شکاف و فاصله میان آن ها و در یک کلمه عدم هم افزایی، نتیجه در خوری حاصل نشده است. اندیشکده حکمرانی مردمی دانشگاه جامع امام حسین (ع) بر آن شد تا با تشکیل کارگروه های تخصصی در این حوزه بتواند قدمی در حل مساله هویت نوجوان از طریق هم افزایی میان دستگاه های استانی بردارد. در همین راستا خروجی این جلسات و نشست های تخصصی، طرح عملیاتی با نام «همه پای کار تربیت» شد. طبق این طرح، هرکدام از دستگاه های استانی در راستای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، خدمتی که می توانند در راستای هویت افزایی به طور رایگان به دانش آموزان ارائه دهند را در اختیار مدارس می گذارند و مدارس با بازدید از مراکز یا شرکت در کارگاه های مهارت افزایی با امیدآفرینی در دانش آموزان نسبت به پیشرفت های موجود در هر مجموعه و تشویق به نقش آفرینی در عرصه های مختلف، سعی در حل مساله بحران هویتی آنان را دارد. مقاله حاضر حاصل اقدام پژوهی این طرح از ایده تا عمل است. داده های این مقاله بر اساس مستندات مصاحبه، مشاهده، جلسات و کارگروه های تخصصی جمع آوری شده و از طریق روش تحلیل مضمون مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است. یافته های این پژوهش نشان داد که هم افزایی نهادی منجر به افزایش اثربخشی تربیتی، رضایت مخاطبان، ارتقاء هویت اجتماعی نوجوانان و شکل گیری الگویی بومی قابل تعمیم در سطوح ملی و محلی شده است. الگوی ارائه شده در این پژوهش می تواند برای سیاست گذاران و دست اندرکاران امور مربوط به نوجوانان در سطح ملی و محلی مفید واقع گردد.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، هم افزایی ، هویت نوجوان ، دانش آموز ، تربیت