واکاوی مبانی و اصول تربیت زیبایی شناختی بر اساس آیات قرآن کریم

یکی از مسائل مهم تعلیم وتربیت، توجه به بعد وجودی انسان در گرایش به زیبایی و تربیت زیبایی شناختی است. هدف مقاله حاضر واکاوی مبانی و اصول تربیت زیبایی شناختی از منظر قرآن کریم است. در این پژوهش، رویکرد پژوهش کیفی و روش تحلیل، تحلیل مضمون است، از روش اسنادی جهت جمع آوری اطلاعات استفاده شده و ابزار گردآوری اطلاعات به صورت فیش برداری از داده های متنی است. نتایج تحقیق نشان می دهد قرآن کریم با نگاهی جامع به مسئله زیبایی، مجموعه ای متنوع از مفاهیم و مبانی زیبایی شناختی را مطرح می سازد. این مبانی عبارتنداز: کسب معرفت زیبایی شناختی امکان پذیر است، طبیعت، جهان، انسان، فطرت، تاریخ و وحی منابع معرفت زیبایی شناختی هستند، حس، عقل و قلب راه های حصول معرفت زیبایی شناختی هستند، تسویلات نفسانی و شیطانی موانع کسب معرفت زیبایی شناختی هستند (مبانی معرفت شناختی)، نظام احسن (مبانی هستی شناختی)، انسان نسخه ای از زیبایی خداوند در زمین است، تقویم احسن انسان، تمایل فطری انسان به زیبایی، آزادی انسان در تربیت زیبایی شناختی، توانمندی ها و محدودیت های انسان در تربیت زیبایی شناختی (مبانی انسان شناختی)، خداوند خیر اصیل و مطلق و سرچشمه همه خوبی هاست و اختصاص حسن محض و احسن الاسماء به خداوند متعال (مبانی خداشناختی) که می توان بر اساس آنها اصل خدامحوری، عقل محوری، تعادل، تناسب، کارایی، لذت آفرینی اصیل و سرورآفرینی را به عنوان اصول تربیت زیبایی شناختی درنظرگرفت.

کلیدواژه ها:

تربیت ، تربیت زیبایی شناختی ، مبانی تربیت زیبایی شناختی ، اصول تربیت زیبایی شناختی ، قرآن کریم