راهبردهای آمایشی به منظور مدیریت دانشگاه های نسل سوم

غلامحسین حسینی نیا; مرضیه بختیاری; ثنا عبدالکرم الساعاتی

راهبردهای آمایشی به منظور مدیریت دانشگاه های نسل سوم

محل انتشار: مجله آموزش عالی ایران، دوره: 18، شماره: 1

سال انتشار: 1405

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: فارسی

مشاهده: 43

فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

دریافت فایل کامل مقاله

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/2673580

شناسه ملی سند علمی:

JR_IHEJ-18-1_003

تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1405

چکیده مقاله:

روش پژوهش: تحقیق کاربردی از طریق مرور سیستماتیک با استفاده از تکنیک پریزما و روش علم سنجی (هم رخدادی واژگان). جامعه پژوهش شامل اسناد موجود در پایگاه های اسکوپوس و وب آو ساینس طی بازه زمانی ۱۹۸۰-۲۰۲۰ بوده است. در مجموع ۴۶۱ سند (۷۵ سند از وب آو ساینس و ۳۸۶ سند از اسکوپوس) مورد تحلیل قرار گرفت و با نرم افزارهای bibexcel و VOSviewer نقشه های علمی تصویرسازی شد. روایی این روش از طریق به کارگیری پروتکل شفاف و قابل تکرار پریزما برای شناسایی، غربالگری و انتخاب اسناد، بهره گیری هم زمان از دو پایگاه استنادی معتبر اسکوپوس و وب آو ساینس به منظور مثلث سازی داده ها، و پیگیری نظام مند مراحل کدگذاری باز، محوری و گزینشی در تحلیل محتوا تامین شده است. یافته ها: تحلیل علم سنجی نشان داد روند انتشار مدارک در این حوزه طی چهار دهه اخیر صعودی بوده، اما تولید دانش عمدتا متکی بر هسته ای کوچک از نویسندگان پیشرو و کشورهای توسعه یافته—به ویژه چین و ایالات متحده—بوده است. نقشه های هم واژگانی هر دو پایگاه نشان داد هسته ی ادبیات حوزه حول «برنامه ریزی منطقه ای-اقتصادی» و «سیاست گذاری سرزمینی و توسعه پایدار» شکل گرفته، در حالی که موضوعات کیفیت آموزش عالی در نواحی پیرامونی قرار دارند. تحلیل محتوای مستندات پنج محور اصلی را آشکار کرد: اجزای اصلی آمایش آموزش عالی (جغرافیا، فرهنگ، نیروی انسانی و تاریخ)، بازیگران کلیدی (دانشگاه، دولت، صنعت و جامعه)، ضرورت ها، روش های تقویت و تسهیل، و چرایی و پیامدها؛ در قالب یک مدل مفهومی یکپارچه ارائه شد. نتیجه گیری: یافته های این پژوهش با شناسایی محورهای «بازیگران»، «ضرورت ها» و «روش های تقویت و تسهیل»، ابعاد مدیریتی و راهبردی را به مطالعات پیشین آمایش آموزش عالی می افزاید. ساختار پنج گانه ی استخراج شده را می توان بازسازی تجربی و داده محور مدل های پیچ سه گانه و چهارگانه در بستر آمایش آموزش عالی دانست. بر این اساس، پنج راهبرد پیشنهاد گردید: توسعه قطب های دانشگاهی منطقه ای متناسب با مزیت های بومی، طراحی برنامه های آموزشی هم راستا با نیازهای اقتصادی-اجتماعی منطقه، تقویت همکاری دانشگاه و صنعت، ایجاد و شبکه سازی اکوسیستم های نوآوری منطقه ای، و تدوین شاخص های کمی برای پایش پاسخگویی منطقه ای دانشگاه ها.

کلیدواژه ها:

entrepreneurial University ، Higher education ، Spatial planning of higher education ، Scientometrics ، دانشگاه کارآفرین ، آموزش عالی ، آمایش آموزش عالی ، علم سنجی

نویسندگان

غلامحسین حسینی نیا

Associate Professor, Department of New Business, Faculty of Entrepreneurship, University of Tehran, Tehran, Iran

مرضیه بختیاری

Ph.D. in Entrepreneurship; Ph.D. Candidate in Governance, Shahid Beheshti School of Governance, Supreme National Defense University, Tehran, Iran.

ثنا عبدالکرم الساعاتی

Assistant professor, College of Administration and Economics, University of Babylon, Babylon, Iraq

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

Adriansen, H. K. (۲۰۲۰). Materialities and mobilities in transnational capacity ...
Alejandro-Cruz, J. S., Rio-Belver, R. M., Almanza-Arjona, Y. C., & ...
Al Nasser, A. H., & Jais, J. (۲۰۲۰). The preliminary ...
Amarante, J. M., & Crubellate, J. M. (۲۰۲۰). Institutional pressures, ...
Osareh, F., Farajpahlou, A., Rahimi, F., & ParsaeiMohammadi, P. (۲۰۱۹). ...
Bakhtiari, M., Musa Khani, M., Alvani, M., & Hosseini, R. ...
Bakhtiari, M., Musa Khani, M., Alvani, M., & Hosseini, R. ...
Benneworth, P., & Nieth, L. (۲۰۱۸). Universities and regional development ...
Bernardi, P. D., & Azucar, D. (۲۰۲۰). The role of ...
Bleiklie, I., & Kogan, M. (۲۰۰۷). Organization and governance of ...
Bolgova, E. V., Grodskaya, G. N., & Kurnikova, M. V. ...
Cai, Y., & Liu, C. (۲۰۲۰). The role of university ...
Carayannis, E. G., & Campbell, D. F. J. (۲۰۱۲). Mode ...
Cooke, P., Heidenreich, M., & Braczyk, H.-J. (Eds.). (۲۰۰۴). Regional ...
Daggu, N. R., & Rukkumani, S. (۲۰۲۰). An analysis of ...
Darki, A. (۲۰۱۳). Investigating the role of higher education on ...
Datzberger, S. (۲۰۱۸). Why education is not helping the poor: ...
David, S. A. (۲۰۱۶). Social responsiveness of higher education: Access, ...
Del Monte, A., & Pennacchio, L. (۲۰۱۹). Historical roots of ...
Dhanavanth, R. M., Ziaul, H. M., Hans, G. S., & ...
Ismaili, D., & Etemi, M. (۲۰۱۰). Human resources management at ...
Etzkowitz, H. (۲۰۱۹). Is Silicon Valley a global model or ...
Etzkowitz, H., & Leydesdorff, L. (۲۰۰۰). The dynamics of innovation: ...
Etzkowitz, H., Germain-Alamartine, E., Keel, J., Kumar, C., Smith, K. ...
Fonseca, C., & Salomaa, M. (۲۰۲۰). Entrepreneurial universities and regional ...
Gibb, S. (۲۰۰۱). The state of human resource management: Evidence ...
Gibbons, M. (۲۰۰۱). Innovation and developing system of knowledge production, ...
Goddard, J., & Vallance, P. (۲۰۱۳). The university and the ...
Gurrutxaga, M. (۲۰۲۰). Incorporating the life-course approach into shrinking cities ...
Hutchison, L., & McAlister-Shields, L. (۲۰۲۰). Culturally responsive teaching: Its ...
Jung, J. (۲۰۱۹). The fourth industrial revolution, knowledge production and ...
Lahikainen, K., Kolhinen, J., Ruskovaara, E., & Pihkala, T. (۲۰۱۹). ...
Kerr, C. (۱۹۸۲). The uses of the university (۳rd ed.). ...
Kirby, D., Guerrero-Cano, M., & Urbano, D. (۲۰۰۶). A literature ...
Knapczyk, A., Francik, S., Wrobel, M., & Mudryk, K. (۲۰۱۸). ...
Kochak, A., Farajpahlou, A., & Osareh, F. (۲۰۲۰). Mutual information ...
Kruss, G. (۲۰۰۴). Employment and employability: Expectations of higher education ...
Lahikainen, K., Pihkala, T., & Ruskovaara, E. (۲۰۲۰). Regional policy ...
Moher, D., Liberati, A., Tetzlaff, J., Altman, D. G., & ...
Naghizadeh,R , Borumand Kakhki,A , Heidari,H , Bagherimoghaddam,N and Nazemi,A ...
Newell, C., & Bain, A. (۲۰۲۰). Academics' perceptions of collaboration ...
Pavlova, I. A. (۲۰۲۰). Revisiting functions and roles of the ...
Popescu, M., & Băltăreţu, A. (۲۰۱۲). Considerations regarding the role ...
Qiang, Z., Qian, G., & Pengyu, R. (۲۰۲۰). Spatial pattern ...
Quinn, A., Lemay, G., Larsen, P., & Johnson, D. M. ...
Ribeiro, C., Varum, C., & Daniel, A. D. (۲۰۲۰). Role ...
Salehi omran, E. (۲۰۲۱). Spatial planning of higher education in ...
Sanchez-Barrioluengo, M., & Benneworth, P. (۲۰۱۹). Is the entrepreneurial university ...
Shah, S. I., Shahjehan, A., & Afsar, B. (۲۰۱۹). Determinants ...
Shearer, A. W. (۲۰۰۵). Approaching scenario-based studies: Three perceptions about ...
Skute, I. (۲۰۱۹). Opening the black box of academic entrepreneurship: ...
Suhasini, B., & Santhosh Kumar, N. (۲۰۱۹). Emerging trends and ...
Teixeira, A. A. C., Oliveira, A., & Daniel, A. D. ...
Trani, E. P., & Holsworth, R. D. (۲۰۱۰). The indispensable ...
Trippl, M., Sinozic, T., & Smith, H. L. (۲۰۱۵). The ...
Valkokari, K. (۲۰۱۵). Business, innovation, and knowledge ecosystems: How they ...
Valero, A., & Van Reenen, J. (۲۰۱۹). The economic impact ...
Wieser, D. (۲۰۲۰). Integrating technology into the learning process of ...
Zaker Salehi, G. (۲۰۱۸). Issues of higher education in Iran. ...
Zmiyak, S. S., Ugnich, E. A., & Taranov, P. M. ...
Adriansen, H. K. (۲۰۲۰). Materialities and mobilities in transnational capacity ...
Alejandro-Cruz, J. S., Rio-Belver, R. M., Almanza-Arjona, Y. C., & ...
Al Nasser, A. H., & Jais, J. (۲۰۲۰). The preliminary ...
Amarante, J. M., & Crubellate, J. M. (۲۰۲۰). Institutional pressures, ...
Osareh, F., Farajpahlou, A., Rahimi, F., & ParsaeiMohammadi, P. (۲۰۱۹). ...
Bakhtiari, M., Musa Khani, M., Alvani, M., & Hosseini, R. ...
Bakhtiari, M., Musa Khani, M., Alvani, M., & Hosseini, R. ...
Benneworth, P., & Nieth, L. (۲۰۱۸). Universities and regional development ...
Bernardi, P. D., & Azucar, D. (۲۰۲۰). The role of ...
Bleiklie, I., & Kogan, M. (۲۰۰۷). Organization and governance of ...
Bolgova, E. V., Grodskaya, G. N., & Kurnikova, M. V. ...
Cai, Y., & Liu, C. (۲۰۲۰). The role of university ...
Carayannis, E. G., & Campbell, D. F. J. (۲۰۱۲). Mode ...
Cooke, P., Heidenreich, M., & Braczyk, H.-J. (Eds.). (۲۰۰۴). Regional ...
Daggu, N. R., & Rukkumani, S. (۲۰۲۰). An analysis of ...
Darki, A. (۲۰۱۳). Investigating the role of higher education on ...
Datzberger, S. (۲۰۱۸). Why education is not helping the poor: ...
David, S. A. (۲۰۱۶). Social responsiveness of higher education: Access, ...
Del Monte, A., & Pennacchio, L. (۲۰۱۹). Historical roots of ...
Dhanavanth, R. M., Ziaul, H. M., Hans, G. S., & ...
Ismaili, D., & Etemi, M. (۲۰۱۰). Human resources management at ...
Etzkowitz, H. (۲۰۱۹). Is Silicon Valley a global model or ...
Etzkowitz, H., & Leydesdorff, L. (۲۰۰۰). The dynamics of innovation: ...
Etzkowitz, H., Germain-Alamartine, E., Keel, J., Kumar, C., Smith, K. ...
Fonseca, C., & Salomaa, M. (۲۰۲۰). Entrepreneurial universities and regional ...
Gibb, S. (۲۰۰۱). The state of human resource management: Evidence ...
Gibbons, M. (۲۰۰۱). Innovation and developing system of knowledge production, ...
Goddard, J., & Vallance, P. (۲۰۱۳). The university and the ...
Gurrutxaga, M. (۲۰۲۰). Incorporating the life-course approach into shrinking cities ...
Hutchison, L., & McAlister-Shields, L. (۲۰۲۰). Culturally responsive teaching: Its ...
Jung, J. (۲۰۱۹). The fourth industrial revolution, knowledge production and ...
Lahikainen, K., Kolhinen, J., Ruskovaara, E., & Pihkala, T. (۲۰۱۹). ...
Kerr, C. (۱۹۸۲). The uses of the university (۳rd ed.). ...
Kirby, D., Guerrero-Cano, M., & Urbano, D. (۲۰۰۶). A literature ...
Knapczyk, A., Francik, S., Wrobel, M., & Mudryk, K. (۲۰۱۸). ...
Kochak, A., Farajpahlou, A., & Osareh, F. (۲۰۲۰). Mutual information ...
Kruss, G. (۲۰۰۴). Employment and employability: Expectations of higher education ...
Lahikainen, K., Pihkala, T., & Ruskovaara, E. (۲۰۲۰). Regional policy ...
Moher, D., Liberati, A., Tetzlaff, J., Altman, D. G., & ...
Naghizadeh,R , Borumand Kakhki,A , Heidari,H , Bagherimoghaddam,N and Nazemi,A ...
Newell, C., & Bain, A. (۲۰۲۰). Academics' perceptions of collaboration ...
Pavlova, I. A. (۲۰۲۰). Revisiting functions and roles of the ...
Popescu, M., & Băltăreţu, A. (۲۰۱۲). Considerations regarding the role ...
Qiang, Z., Qian, G., & Pengyu, R. (۲۰۲۰). Spatial pattern ...
Quinn, A., Lemay, G., Larsen, P., & Johnson, D. M. ...
Ribeiro, C., Varum, C., & Daniel, A. D. (۲۰۲۰). Role ...
Salehi omran, E. (۲۰۲۱). Spatial planning of higher education in ...
Sanchez-Barrioluengo, M., & Benneworth, P. (۲۰۱۹). Is the entrepreneurial university ...
Shah, S. I., Shahjehan, A., & Afsar, B. (۲۰۱۹). Determinants ...
Shearer, A. W. (۲۰۰۵). Approaching scenario-based studies: Three perceptions about ...
Skute, I. (۲۰۱۹). Opening the black box of academic entrepreneurship: ...
Suhasini, B., & Santhosh Kumar, N. (۲۰۱۹). Emerging trends and ...
Teixeira, A. A. C., Oliveira, A., & Daniel, A. D. ...
Trani, E. P., & Holsworth, R. D. (۲۰۱۰). The indispensable ...
Trippl, M., Sinozic, T., & Smith, H. L. (۲۰۱۵). The ...
Valkokari, K. (۲۰۱۵). Business, innovation, and knowledge ecosystems: How they ...
Valero, A., & Van Reenen, J. (۲۰۱۹). The economic impact ...
Wieser, D. (۲۰۲۰). Integrating technology into the learning process of ...
Zaker Salehi, G. (۲۰۱۸). Issues of higher education in Iran. ...
Zmiyak, S. S., Ugnich, E. A., & Taranov, P. M. ...

نمایش کامل مراجع