چگونه توانستم نمرات دانش آموزان پایه ی دهم را در دروس پودمانی ارتقا دهم

این پژوهش با هدف شناسایی راهکاری برای ارتقاء نمرات دانش آموزان پایه ی دهم در درس پودمانی "نصب وراه اندازی سیستم های رایانه ای" انجام شده است.سوال مهمی که برای پژوهنده مطرح می باشد این است که چرا سطح نمرات دانش آموزان جدیدالورود پایه ی دهم در درس پودمانی "نصب وراه اندازی سیستم های رایانه ای" پایین تر از انتظاراتم می باشد؟ در آزمونهای کلاسی (عملی – کتبی) تعدادی از دانش آموزانم نمرات قابل قبولی کسب نمی کردند ؛ این موضوع سبب شدکه به دنبال شناسایی علل و راهکارهایی برای رفع این مشکل در دانش آموزانم باشم .در این پژوهش ابزار جمع آوری داده ها مشاهده ، مصاحبه ، پرسش نامه می باشد ، وشیوه ی آن تجزیه و تحلیل اطلاعات می باشد.روش تحقیق اقدام پژوهی است. پس از جمع آوری داده ها روش تدریس فعال و مشارکتی را برای یادگیری در کلاس پیاده کردم. این یادگیری هم توسط معلم وهم توسط خود دانش آموزان در کلاس اجرا شد.دیدارهایی با اولیاء دانش آموزان داشتم و آنها را شرایط جدید فرزندانشان در هنرستان آشنا نمودم.برای آشنایی بیشتر دانش آموزان با نحوه ی طراحی سوالات ؛ نمونه سوالاتی را در متن کتاب و نمونه سوالاتی را در جزوه های تکمیلی در اختیار دانش آموزان قرار دادم.پس از پایان هر شایستگی ، درسنامه ی مربوط به آن شایستگی را در اختیار دانش آموزان قرار دادم.در این روش با اصلاح روش ارزشیابی توانستم نگرانی دانش آموزانم نسبت به کسب نمره را کاسته و تمرکز آنها را بر روی یادگیری فعال و مفید در کلاس درس قرار دهم .در نتیجه ی این عمل اقدام پژوهی ، بسیاری از مشکلات و موانع پیشرفتی و علل افت تحصیلی دانش آموزان در درس پودمانی "نصب وراه اندازی سیستم های رایانه ای" را شناسایی و به رفع آن ها پرداختم .