بررسی تاثیر آموزش های نوین سلامت محور بر ارتقای نگرش، دانش و رفتارهای بهداشتی دانش آموزان با تاکید بر نقش مراقب سلامت مدارس

سلامت دانش آموزان به عنوان یکی از مهم ترین مولفه های توسعه پایدار آموزشی، نیازمند برنامه ریزی هدفمند و استفاده از روش های نوین آموزش سلامت است. مدرسه به عنوان محیطی موثر در شکل گیری نگرش ها و رفتارهای فردی و اجتماعی دانش آموزان، نقش مهمی در ارتقای سطح سلامت جامعه ایفا می کند. هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش های نوین سلامت بر نگرش، دانش و عملکرد بهداشتی دانش آموزان با تاکید بر نقش مراقب سلامت مدارس است. در این پژوهش تلاش شده است با بررسی شیوه های نوین آموزشی مانند آموزش مشارکتی، استفاده از فناوری های آموزشی، یادگیری فعال و فعالیت های عملی، میزان تاثیر این روش ها بر بهبود رفتارهای بهداشتی دانش آموزان مورد تحلیل قرار گیرد. یافته ها نشان می دهد که آموزش سلامت زمانی اثربخش تر خواهد بود که از روش های سنتی انتقال اطلاعات فاصله گرفته و با مشارکت فعال دانش آموزان، خانواده ها و کارکنان مدرسه همراه شود. نتایج بیانگر آن است که آموزش های نوین سلامت می توانند موجب افزایش آگاهی، اصلاح نگرش و تقویت رفتارهای صحیح بهداشتی در دانش آموزان شوند.

کلیدواژه ها:

آموزش سلامت ، دانش آموزان ، رفتارهای بهداشتی ، مراقب سلامت ، آموزش نوین