نقش مدیریت کلاس در تعمیق یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF02_1611
تاریخ نمایه سازی: 10 مرداد 1405
چکیده مقاله:
مدیریت کلاس یکی از مولفه های کلیدی در فرآیند آموزشی است که تاثیر بسزایی بر یادگیری دانش آموزان دارد. این مقاله به بررسی نقش مدیریت کلاس در تعمیق یادگیری دانش آموزان می پردازد و تاثیرات آن را بر انگیزه، تعاملات اجتماعی و کاهش مشکلات رفتاری تحلیل می کند. با ایجاد یک محیط یادگیری مثبت و استفاده از استراتژی های موثر، معلمان می توانند به بهبود کیفیت یادگیری و افزایش مشارکت دانش آموزان کمک کنند. همچنین، چالش های موجود در مدیریت کلاس و راهکارهای عملی برای مقابله با آن ها بررسی می شود. در نهایت، نتایج این پژوهش نشان می دهد که مدیریت کلاس نه تنها به تسهیل یادگیری کمک می کند، بلکه به شکل گیری نگرش مثبت نسبت به یادگیری نیز منجر می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ماهره زندی پور
کارشناسی جامعه شناسی ،دانشگاه پیام نور واحد سنندج
دنیا عرجونی
کاردانی دینی و عربی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج
کوهستان نور محمدی
کارشناسی ریاضی،دانشگاه فرهنگیان تبریز