نقش داستان های مصور با ارائه تصاویر و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF02_1482
تاریخ نمایه سازی: 10 مرداد 1405
چکیده مقاله:
داستان های مصور می توانند با ارائه تصاویر رنگارنگ و داستان های هیجان انگیز، توجه دانش آموزان را به محتوای آموزشی جلب کنند. این روش، با ایجاد انگیزه برای مطالعه، به دانش آموزان اعتمادبه نفس می دهد که می توانند برای مدت طولانی تری بر مطالعه تمرکز کنند. از سوی دیگر، معلمان می توانند با استفاده از داستان های مصور، فعالیت هایی طراحی کنند که دانش آموزان را به تحلیل محتوای داستان و پاسخ به سوالات مرتبط تشویق کنداین فرآیند، با تقویت مهارت های تمرکز، به دانش آموزان کمک می کند تا توانایی خواندن و درک متون را بهبود بخشند. در نتیجه، تقویت تمرکز و توجه به عنوان یکی از مزایای کلیدی داستان های مصور، به بهبود مهارت های خواندن و کیفیت یادگیری کمک می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه فرزانه
فرهنگی آموزش و پرورش
مریم گل مولا
فرهنگی آموزش و پرورش
سمیه گلستانه
فرهنگی آموزش و پرورش
مریم فرهنگ باقری
فرهنگی آموزش و پرورش