مدارس شاد و موفق در عصر جدید: تحلیل تاثیر روش های آموزشی نوین
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF02_1442
تاریخ نمایه سازی: 10 مرداد 1405
چکیده مقاله:
مدارس شاد و موفق در عصر جدید، حاصل تلفیق رویکردهای نوین آموزشی با نیازهای عاطفی، شناختی و اجتماعی دانش آموزان هستند. پژوهش حاضر با هدف تحلیل تاثیر روش های آموزشی نوین از جمله یادگیری فعال، آموزش مبتنی بر پروژه، تلفیق فناوری های هوشمند و رویکردهای یادگیری مشارکتی بر ایجاد محیط های آموزشی پویا و افزایش سطح شادکامی، انگیزش و عملکرد تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. این مقاله به روش توصیفی تحلیلی و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای تدوین شده است. یافته های بررسی ها نشان می دهد که بهره گیری آگاهانه از روش های نوین آموزشی، نه تنها به بهبود کیفیت یادگیری منجر می شود، بلکه با کاهش اضطراب تحصیلی، تقویت حس تعلق به مدرسه و افزایش تعاملات سازنده، نقش چشمگیری در ایجاد مدارس شاد و موفق دارد. نتایج همچنین نشان می دهد که حضور معلم به عنوان طراح یادگیری و راهبر فرایندهای آموزشی، مهم ترین عامل در اثربخشی این رویکردها محسوب می شود.
کلیدواژه ها:
مدرسه شاد ، مدرسه موفق ، روش های آموزشی نوین ، یادگیری فعال ، فناوری آموزشی ، انگیزش تحصیلی ، رویکردهای مشارکتی ، آموزش پروژه محور
نویسندگان
زهرا نجف زاده
کارشناسی ارشد، منابع انسانی، معاونت فناوری دبیرستان سعدی، مشهد
منیژه حیدری
کارشناسی، تکنولوژی طراحی و دوخت فنی، معاون آموزشی، تهران
مهناز صدرزاده
درجه ۲ هنری، هنرهای تزئینی، هنرآموز تهران
بی بی سادات عابدیان
کارشناسی ارشد،علوم و مهندسی باغبانی، گیاهان دارویی، معاون آموزشی، خراسان رضوی شهرستان کاشمر