خوانشی نو از دیدگاه فروید در باب اهمیت زمان و مسئولیت در رشد فردی با نگاهی اسلامی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 42

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSMC-22-54_008

تاریخ نمایه سازی: 7 مرداد 1405

چکیده مقاله:

شناخت هستی شناسی و انسان شناسی هر مکتب می تواند ما را با عمق نظرگاه هر اندیشمند آشنا سازد و در کاربرد و اجرایی کردن آن در هر جامعه ای میزان تطابق یا تضادهای بنیادین آن را نمایان سازد؛ لذا هدف پژوهش حاضر، شناخت هستی شناسی و انسان شناسی فروید به عنوان یک دیدگاه محوری در حیطه روان درمانی و بررسی میزان تطابق و تضاد آن با اندیشه های اسلامی جامعه ایرانی - اسلامی بود. روش این پژوهش، استفاده از هرمنوتیک کلاسیک شلایرماخر بود که می تواند با دیدی عینی و به دور از سوء فهم به تفسیری فراتر از مولف دست یابد. چنین تفسیری به واسطه دو شیوه دستوری و روان شناسانه در برخورد با متن، ضمن استفاده از منطق استقرایی و قیاسی قابل احصا است. یافته های این مطالعه، نشان دهنده آن بود که فروید جهان را در تکاپوی تنش و رفع تنش می یابد و انسان به عنوان جزء در هستی، دارای غرایز مرگ و زندگی بوده که لازمه تنش و رفع تنش را در وی در راستای هماهنگی با هستی فراهم می آورد. مسئولیت فرد در این نظرگاه، شناخت این سازوکار و زدودن اعتباریات حجاب ساز است که فعالیت غرایز را مسدود می کند، از سوی دیگر دیدگاه اسلامی بر محوریت خلاقیت و تکاپوی مداوم هستی است، خلق مداوم به عنوان صفت الهی، رو به سوی خالق هستی داشته و آدمی به عنوان خلیفه الهی واسطه فیض رسانی موجودات و اتصال به خالق هستی تعبیر می شود. در چنین تشابهی، اسلام دیدگاه تکاپوی بی مقصد هستی را نمی پذیرد و هر کنش و آمدوشدی را در راستای مرکزیت هستی و خالقیت آن تعبیر می کند. شناخت انسان رشدیافته فرویدی و اسلامی می تواند در کاربرد چنین نظریاتی در جامعه اسلامی کمک کننده باشد و مانع تزریق افکار و جهان بینی های متضاد با بافتار فکری مراجع ایرانی شود و از بروز مشکلات فردی و اجتماعی جلوگیری نماید.

نویسندگان

معصومه اسمعیلی

استاد تمام گروه مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.

فاطمه قاسمی نیائی

دکتری مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابن عربی، محی الدین (۱۴۰۰)، درخت هستی، ترجمه گل بابا ...
  • (۱۳۹۲)، انسان کامل، ترجمه محمود غراب، تهران: جامی.. ...
  • اسمعیلی، معصومه (۱۳۹۳)، «ارائه الگوی خانواده درمانی سهم گذاری در ...
  • (۱۳۹۵)، ارائه الگوی خانواده درمانی سهم گذاری. مجموعه مقالات کرسی ...
  • آزادیکتا، مهرناز (۱۳۹۸)، «نقد و بررسی دیدگاه ها و درمان ...
  • برزویی، محمد؛ سلیمی، لادن و رسولی، عصمت (۱۳۹۹)، «ارائه مدلی ...
  • جوادی آملی، عبدالله (۱۳۹۱). حیات حقیقی انسان در قرآن، تهران: ...
  • (۱۳۹۰)، جامعه در قرآن. تهران: اسراء.. ...
  • (۱۳۸۵)، حق و تکلیف در اسلام، تهران: اسراء.. ...
  • حسن زاده آملی، حسن (۱۳۷۱)، «حقیقت انسان در عرفان»، کیهان ...
  • خانی پور، حمید و عظیمی، رضا (۱۳۹۸)، «کاربرد روش شناسی ...
  • خاکبازان، نوید (۱۳۹۷)، «رابطه مسئولیت پذیری و سبک زندگی اسلامی». ...
  • خوانساری، محمدامین و صادقی، هادی (۱۴۰۰)، «مسئولیت نسبت به انسان ...
  • دهدست، کوثر (۱۳۹۸). طراحی و اعتباریابی الگوی فرزندپروری اخلاق محور ...
  • سوزوکی، دایستز تیتارو (۱۳۹۷)، مقدمه ای بر ذن بودیسم، ترجمه ...
  • سلطانیان، کیهان؛ اکبری، رضا؛ مهدوی نژاد، محمدحسین و پارسا، علیرضا ...
  • سهروردی، شهاب الدین (۱۳۹۲). حکمه اشراق، ترجمه فتحعلی اکبری. تهران: ...
  • شوپنهاور، آرتور (۱۳۹۸)، جهان همچون اراده و تصور، ترجمه رضا ...
  • کی اشمیت، لارنس (۱۴۰۰)، درآمدی بر فهم هرمنوتیک، ترجمه بهنام ...
  • عبداللهی، مهدی (۱۳۹۰). کتاب کمال نهایی انسان و راه تحصیل ...
  • فروم، اریک (۱۳۹۴)، روانکاوی و ذهن بودیسم، ترجمه نصرالله غفاری، ...
  • فروید، زیگموند (۱۳۹۸)، فراسوی اصل لذت، ترجمه هوشمند ویژه، تهران: ...
  • (۱۳۹۹)، خود و نهاد، ترجمهامین پاشا صمدیان، تهران: پندار تابان.. ...
  • (۱۳۹۴)، مبانی روانکاوی کلاسیک، ترجمهشاهرخ علیمرادیان، تهران: هاشمی.. ...
  • (۱۳۹۸)، تمدن و ملالت های آن، ترجمه محمد مبشری. تهران، ...
  • قادری، محمدتقی. (۱۳۹۷). «وجود امام، واسطه فیض تکوینی و تشریعی ...
  • مطهری، مرتضی (۱۴۰۳)، انسان کامل. تهران: انتشارات صدرا.. ...
  • (۱۳۷۷)، مقدمه ای بر جهان بینی توحیدی، تهران: صدرا.. ...
  • منصفی، علیرضا و مصلح، علی اصغر (۱۳۹۷)، «مرگ اندیشی در ...
  • نصر آزادی، محمدجواد؛ دیباجی، محمدعلی و شهرکی، حبیب الله (۱۳۹۹)، ...
  • نیچه، فریدریش (۱۳۹۷)، فراسوی نیک و بد، ترجمه داریوش آشوری، ...
  • نجفی افرا، مهدی (۱۳۹۴)، «زمان در پدیدارشناسی وجودی هایدگر و ...
  • Aliyu, A. A., Bello, M. U., Kasim, R., & Martin, ...
  • Azad Yekta, M. (۲۰۲۰). A Review of Recent Psychological Perspectives ...
  • Beck, B., & Kühler, M. (Eds.). (۲۰۲۰). Technology, anthropology, and dimensions ...
  • Bieliavskyi, V. (۲۰۱۸). Free will and responsibility in personality theories of ...
  • Cooper, A. M. (۲۰۱۸). On metapsychology and termination. In On Freud's ...
  • Dweck, C. S. (۲۰۱۷). From needs to goals and representations: ...
  • Freud, A. (۲۰۱۸). Normality and pathology in childhood: Assessments of development. ...
  • Gürsoy, A. Ö. (۲۰۱۹). Unconscious reasons: Habermas, Foucault, and psychoanalysis. Continental ...
  • Gilhus, I. S. (۲۰۲۱). Hermeneutics. In The Routledge handbook of research ...
  • Izenberg, G. N. (۲۰۱۵). The existentialist critique of Freud: The crisis ...
  • Mousavi, M., Alavinezhad, R., & Khazaei, M. (۲۰۱۸). Psychotherapy approaches ...
  • Schneider, A. J. (۲۰۲۴). “Making the Holy Obscene”: A Thematic ...
  • Tavakoli, S. (۲۰۲۳). The development of psychodynamic psychiatry in Iran. Psychodynamic ...
  • نمایش کامل مراجع