هویت فرهنگی در نظام آموزشی، چالش ها و فرصت ها

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CIGCO01_072

تاریخ نمایه سازی: 7 مرداد 1405

چکیده مقاله:

هویت فرهنگی یکی از مهم ترین عناصر تشکیل دهنده شخصیت فردی و اجتماعی دانش آموزان است و نقش کلیدی در شکل دهی ارزش ها، رفتارها و تعلق اجتماعی آنان دارد. نظام آموزشی به عنوان بستری اصلی برای انتقال دانش و مهارت، فرصتی مهم برای تقویت هویت فرهنگی فراهم می آورد، اما در عین حال با چالش هایی از جمله ضعف محتوای درسی، محدودیت توانمندی معلمان و کمبود منابع آموزشی مناسب مواجه است. این مقاله با رویکرد توصیفی و مروری، به بررسی چالش ها و فرصت های تقویت هویت فرهنگی در مدارس پرداخته و راهکارهای ارتقاء آموزش فرهنگی را تحلیل می کند. یافته ها نشان می دهد که بازنگری محتوای درسی، توانمندسازی معلمان، بهره گیری از فناوری های نوین، توسعه فعالیت های فوق برنامه و مشارکت خانواده و جامعه، از مهم ترین راهکارهای تقویت هویت فرهنگی هستند. همچنین، سیاست گذاری حمایتی و ایجاد محیط آموزشی تعاملی و چندفرهنگی می تواند نقش موثری در تثبیت هویت فرهنگی و ارتقای انسجام اجتماعی ایفا کند. در نهایت، نتیجه گیری می کند که توجه جامع به هویت فرهنگی در نظام آموزشی، نه تنها به توسعه مهارت ها و شناخت فرهنگی دانش آموزان کمک می کند، بلکه انسجام اجتماعی و حس تعلق به جامعه را تقویت می نماید.

کلیدواژه ها:

هویت فرهنگی ، نظام آموزشی ، چالش ها و فرصت ها

نویسندگان

فرهاد کریمی

کارشناسی ارشد، گروه روان شناسی، واحد اسلام آبادغرب، دانشگاه آزاد اسلامی، اسلام آبادغرب، ایران

الهه خسروی

کارشناسی ارشد، گروه ادبیات فارسی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران