طراحی فرهنگسرا با رویکرد آموزش نوین جهت پرورش خلاقیت

تحقیق حاضر به بررسی فرهنگسرا با رویکرد آموزش نوین پرداخته است. جامعه آماری مورد بررسی در این پژوهش جوانان ۱۸ تا ۳۰ سال از افراد جامعه می باشند که به صورت تصادفی انتخاب شده و حجم آن نیز بستگی به وسعت پروژه دارد. فرضیه های این تحقیق شامل سه فرضیه می باشد که با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون به تجزیه و تحلیل این داده ها پرداختیم. استفاده از شیوه ها و روش های نوین در طراحی و ساخت و رشد و خلاقیت جوانان رابطه معناداری وجود دارد. بین استفاده از فضا و مکان های مخصوص برای جوانان در تعلیم و تربیت رابطه معناداری وجود دارد. بین استفاده از الگوهای معماری مناسب در رشد و خلاقیت جوانان رابطه معناداری وجود دارد. لذا نیاز به طراحی یک مجموعه که علاوه بر احیای هویت فرهنگی در شهر کرمان نقش موثری در جذب گردشگر برای رونق اقتصادی کشور نیز داشته باشد احساس می گردد. این طرح با هدف شناساندن، معرفی و احیای صنایع و هنرهای دستی و معماری نقاط مختلف شهر کرمان که غالبا در معرض فراموشی هستند خصوصا به نسل جوان که از این مهم بی اطلاعند، شکل گیرد.

کلیدواژه ها:

مجتمع فرهنگی و هنری ، فرهنگسرا ، رویکرد آموزش نوین ، رشد و خلاقیت ، طراحی و ساخت ، فضا و مکان ، الگوهای معماری