بررسی تاثیر توانمندسازی بر شیوه تصمیم گیری مدیران مدارس مورد مطالعه مدیران مدارس شهرستان مشهد

توانمندسازی مدیران مدارس مشهد زمینه ساز تصمیم گیری های پویا و اثربخش شده است. با تفویض اختیار و افزایش مسئولیت آنان با اعتماد به نفس بیشتری در مواجهه با چالش های آموزشی و مدیریتی عمل می کنند. این امر منجر به تصمیم گیری های خلاقانه، مشارکتی و مبتنی بر واقعیت های محیط آموزشی می شود. در نهایت توانمندسازی مسیر را برای اتخاذ راه حل های نوآورانه و بهبود مستمر کیفیت مدیریت در مدارس هموار می سازد. پژوهش حاضر با هدف چگونگی ارتباط توانمندسازی بر شیوه تصمیم گیری مدیران مدارس شهرستان مشهد انجام شد. بر اساس جدول مورگان، تعداد حجم نمونه در جامعه آماری ۱۸۰ نفری ۱۲۳ واحد نمونه مورد نیاز است. روش نمونه گیری تصادفی ساده بود. ابزار گردآوری داده ها دو پرسشنامه پرسشنامه استاندارد توانمندسازی و پرسشنامه استاندارد شیوه تصمیم گیری مدیران که همه این پرسشنامه ها به وسیله ضریب آلفای کرونباخ پایایی تایید شد. به لحاظ اینکه پرسشنامه های فوق استاندارد بود روایی صوری انجام شد. به منظور کنترل فرض نرمال بودن از آزمون کلوموگروف اسمیرنف استفاده گردید. داده های به دست آمده با استفاده از روش تجزیه و تحلیل رگرسیون تحلیل شد. نتایج بیانگر این بود که در فرضیه تحقیق توانمندسازی به میزان ۸۴/۷ درصد بر شیوه تصمیم گیری مدیران مدارس شهرستان مشهد تاثیرگذار است. با توجه به معنادار شدن این فرضیه پذیرفته شد.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی ، مدیریت ، تصمیم گیری ، مدیریت منابع انسانی ، مدیران مدارس شهرستان مشهد