مروری بر راهبردهای نوین پیشگیری از افت تحصیلی دانش آموزان در نظام آموزش و پرورش عصر جدید

افت تحصیلی دانش آموزان یکی از چالش های بنیادین نظام های آموزشی در عصر حاضر به شمار می رود که پیامدهای فردی، اجتماعی و اقتصادی گسترده ای را در پی دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل راهبردهای نوین پیشگیری از افت تحصیلی در نظام آموزش و پرورش معاصر انجام شده و می کوشد تصویری جامع از عوامل بروز این پدیده و رویکردهای مقابله با آن ارائه دهد. روش تحقیق این مقاله به صورت تحلیلی‐توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و بهره گیری از منابع و مقالات معتبر داخلی و خارجی انجام گرفته است. یافته های مقاله نشان می دهد که افت تحصیلی پدیده ای چندعاملی است و ریشه در ابعاد فردی، خانوادگی، آموزشگاهی و اجتماعی‐اقتصادی دارد. در سطح پیشگیری فردی، تقویت خودکارآمدی، مشاوره تحصیلی و تربیت هیجانی نقشی محوری ایفا می کنند. در سطح مدرسه، کاربست فناوری های نوین آموزشی، آموزش فراگیر، ارزیابی تکوینی و فرهنگ مشارکتی از موثرترین راهبردها به شمار می آیند. بررسی تجربیات کشورهای پیشرو همچون فنلاند و ژاپن نیز نشان دهنده اهمیت سیاستگذاری منسجم و توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان در کاهش افت تحصیلی است. در پایان، پیشنهادات کاربردی برای معلمان، مدیران و سیاستگذاران آموزشی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

افت تحصیلی ، راهبردهای پیشگیری ، آموزش فراگیر ، مدارس هوشمند ، خودکارآمدی تحصیلی ، سیاستگذاری آموزشی