نقش سلامت روان معلمان و دانش آموزان در موفقیت تحصیلی

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 102

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RVRTETPD01_341

تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1405

چکیده مقاله:

سلامت روان یکی از مهم ترین عوامل موثر بر کیفیت آموزش و موفقیت تحصیلی دانش آموزان است. برخورداری معلمان از سلامت روان مطلوب، زمینه ایجاد محیطی امن، پویا و انگیزه بخش را فراهم می کند و سلامت روان دانش آموزان نیز موجب افزایش تمرکز، انگیزه پیشرفت، خودکارآمدی، کاهش اضطراب و بهبود عملکرد تحصیلی می شود. پژوهش های انجام شده در ایران نشان داده اند که بین سلامت روان، انگیزش پیشرفت و عملکرد تحصیلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و همچنین ویژگی های شخصیتی و سلامت روان معلمان بر سلامت روان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان تاثیر مستقیم دارد (میرکمالی، خباره، مزاری و فرهادی امجد، ۱۳۹۵؛ علیزاده، میرفلاح یخدانی و عباسی، ۱۴۰۲).هدف این پژوهش بررسی نقش سلامت روان معلمان و دانش آموزان در موفقیت تحصیلی است. پژوهش حاضر از نوع توصیفی تحلیلی و به روش کتابخانه ای انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که ارتقای سلامت روان در مدارس می تواند موجب افزایش کیفیت تدریس، کاهش افت تحصیلی، بهبود روابط انسانی، افزایش انگیزه یادگیری و رشد همه جانبه دانش آموزان شود.

نویسندگان

سمیه عباسیان

کارشناسی ارشد زبان وادبیات عربی، دانشگاه آزاد ایلام، دبیر متوسطه

مهدی اکبری

کارشناسی راهنمایی و مشاوره( دانشجو معلم ) دانشگاه فرهنگیان ( پردیس شهید رجایی ارومیه / واحد امام خمینی سلماس)

احمد اسماعیلی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشجوی ترم سه کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد واحد مهاباد، آذربایجان غربی، آموزگار ابتدایی

گلان ابراهیم پوری

کارشناسی ارشد مدیریت اموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی مهاباد، آذربایجان غربی آموزگار ابتدایی