نقش آموزش مهارت های زندگی بر شکل گیری روابط سالم و موثر در درون خانواده

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 60

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF02_054

تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1405

چکیده مقاله:

آموزش مهارت های زندگی به عنوان رویکردی پیشگیرانه و توانمندساز، نقشی بنیادین در کیفیت بخشیدن به تعاملات انسانی ایفا می کند و در بستر خانواده، این نقش به مرزهای حیاتی تری گسترش می یابد. خانواده به عنوان نخستین و پایدارترین نظام ارتباطی، نیازمند اعضایی است که با زبانی مشترک از درک، همدلی و مسئولیت پذیری، روابطی پویا و سالم بسازند. مهارت هایی چون ارتباط موثر، حل تعارض، همدلی، مدیریت هیجان و تفکر نقاد، ستون های اصلی این ساختار را تشکیل می دهند و فقدان آن ها، عاملی برای سردی، سوءتفاهم و گسست عاطفی است. پژوهش های معاصر نشان می دهد که آموزش نظام مند این مهارت ها، نه تنها تنش های روزمره را کاهش می دهد، بلکه زمینه ساز شکل گیری الگوهای تعاملی مبتنی بر احترام و اعتماد می شود. در این مسیر، نقش والدین به عنوان مربیان اولیه، از اهمیت دوچندانی برخوردار است، زیرا آن ها با به کارگیری این مهارت ها، الگویی عملی برای فرزندان خلق می کنند. روابط سالم در خانواده، نتیجه ی انباشت رفتارهای کوچک اما پرمعناست که همگی از بستری از آگاهی و خودکنترلی نشات می گیرند. از سوی دیگر، آموزش این مهارت ها به کاهش فشارهای روانی و افزایش حس تعلق و امنیت عاطفی در میان اعضا کمک شایانی می کند. در نهایت، می توان گفت که سرمایه گذاری بر آموزش مهارت های زندگی، نه یک انتخاب، بلکه ضرورتی اجتناب ناپذیر برای بقای خانواده ای پویا و کارآمد در دنیای پیچیده ی امروز است و ثمرات آن، فراتر از دیوارهای خانه، به تمام عرصه های اجتماعی سرایت می کند.

نویسندگان

مهدی محمودی

• دانشیار گروه علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور ، تهران ، ایران/ mahmodi۸۶@pnu.ac.ir

فاطمه صالحی مرزی جران

• کارشناسی ارشد روانشناسی سلامت دانشگاه غیرانتفاعی مجازی ایرانیان.تهران.ایران/ ایمیلfatemeh.salehi.marzijaran.۱۴۰۴@gmail.com