چگونه توانستم نارضایتی شیدا دانش آموز پایه هفتم از هویت جنسی خود را کاهش دهم و او را به پذیرش هویت زنانه برسانم؟

زمینه تحقیق: در سال های اخیر، سردرگمی هویت جنسی و نارضایتی از جنسیت در میان برخی نوجوانان افزایش یافته است. این موضوع می تواند منجر به اضطراب، افسردگی، انزوا، افت تحصیلی و تصمیمات شتاب زده درباره تغییر جنسیت شود. شیدا، دانش آموز پایه هفتم، با نشانه های شدید نارضایتی از هویت زنانه و تمایل به تغییر جنسیت به من مراجعه کرد. هدف تحقیق: این پژوهش با هدف کاهش نارضایتی شیدا از هویت جنسی و کمک به او برای پذیرش هویت زنانه و ایجاد احساس امنیت در بدن انجام شد. روش تحقیق: روش تحقیق، اقدام پژوهی است. ابزار تحقیق: مشاهده طبیعی، مصاحبه، جلسات مشاوره فردی، بررسی اسناد و تکالیف درمانی. یافته های تحقیق: پس از اجرای پروتکل ۶ جلسه ای شامل بازسازی شناختی، اصلاح باورهای غلط، کار روی تصویر بدنی، درمان بخشی از تروما و تقویت عزت نفس، شیدا بهبود قابل توجهی در پذیرش هویت زنانه، کاهش افکار مربوط به تغییر جنسیت، افزایش احساس امنیت در بدن و بهبود روابط اجتماعی نشان داد.تفسیر یافته ها: به نظر می رسد بخش مهمی از نارضایتی شیدا از هویت جنسی، ناشی از باورهای غلط، فشارهای خانوادگی، تجربه های منفی گذشته و تصویر بدنی مخدوش بوده است. با مداخلات هدفمند، این عوامل اصلاح شده و هویت یکپارچه تری در او شکل گرفته است.

کلیدواژه ها:

هویت جنسی ، سردرگمی هویت ، نوجوان ، اقدام پژوهی ، بازسازی شناختی