هوش مصنوعی در مدیریت آموزشی: ارتقای روش های کلاسداری

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 86

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF02_044

تاریخ نمایه سازی: 26 تیر 1405

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی به عنوان یکی از پیشرفته ترین فناوری های معاصر، تاثیرات عمده ای در زمینه های مختلف از جمله آموزش و پرورش داشته است. در این مقاله به بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در مدیریت آموزشی و ارتقاء فرآیندهای تدریس پرداخته شده است. هوش مصنوعی در زمینه های مختلفی مانند شخصی سازی یادگیری، ارزیابی پیشرفت تحصیلی، تحلیل داده های آموزشی و بهبود شیوه های تدریس مورد استفاده قرار می گیرد. استفاده از این فناوری می تواند به بهبود کیفیت آموزش و تسهیل فرآیندهای یادگیری کمک کند. در این مقاله به تحلیل ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی و تاثیرات آن بر تدریس، ارزیابی و شخصی سازی آموزش پرداخته شده و همچنین چالش ها و فرصت های پیش روی این فناوری در نظام آموزشی مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج نشان می دهد که استفاده از هوش مصنوعی در آموزش می تواند باعث افزایش بهره وری، ارتقاء کیفیت تدریس و ارتقای تجربه یادگیری برای دانش آموزان شود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فاطمه معتمدی محمدآبادی

فارغ التحصیل، کارشناسی، آموزش ابتدایی، اداره آموزش و پرورش جرقویه سفلی شهر محمدآباد

عارفه معتمدی محمدآبادی

فارغ التحصیل، کاردانی، آموزش ابتدایی، اداره آموزش و پرورش جرقویه سفلی شهر محمدآباد