نقش معلمان در ارتقای سلامت روان دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شهرکرد

سلامت روان دانش آموزان یکی از مهم ترین عوامل موثر بر رشد شناختی، عاطفی، اجتماعی و تحصیلی آنان است و مدرسه به عنوان یکی از اصلی ترین محیط های تربیتی، نقش بسزایی در ارتقای آن ایفا می کند. در این میان، معلمان به دلیل تعامل مستمر و مستقیم با دانش آموزان، می توانند با ایجاد محیطی امن، حمایتگر و انگیزه بخش، زمینه رشد روانی و اجتماعی آنان را فراهم سازند. هدف این مقاله بررسی نقش معلمان در ارتقای سلامت روان دانش آموزان و تبیین راهکارهای موثر در این زمینه است. این پژوهش به روش مروری و با استفاده از منابع علمی معتبر داخلی و خارجی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که برقراری ارتباط موثر با دانش آموزان، تقویت عزت نفس، آموزش مهارت های زندگی، شناسایی به موقع مشکلات روان شناختی و همکاری با خانواده و مشاوران مدرسه از مهم ترین عوامل موثر در ارتقای سلامت روان دانش آموزان هستند. همچنین، آموزش تخصصی معلمان در حوزه سلامت روان و فراهم کردن حمایت های سازمانی، اثربخشی اقدامات آنان را افزایش می دهد. در مجموع، نتایج این مطالعه نشان می دهد که معلمان، علاوه بر نقش آموزشی، در پیشگیری از آسیب های روانی و ارتقای سلامت روان دانش آموزان نقشی اساسی دارند و توجه به توانمندسازی آنان می تواند به بهبود کیفیت نظام آموزشی و رشد همه جانبه دانش آموزان منجر شود.

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، معلمان ، دانش آموزان ، مدرسه ، مهارت های زندگی ، آموزش و پرورش.