شیوه های تقویت عدالت آموزشی برای دانش آموزان مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 42

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFSSPS01_1308

تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1405

چکیده مقاله:

چکیدهعدالت آموزشی یکی از مهم ترین اصول نظام های آموزشی است که بر فراهم سازی فرصت های برابر یادگیری برای همه دانش آموزان، بدون توجه به تفاوت های اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، جنسیتی و جغرافیایی تاکید دارد. در دوره ابتدایی، تحقق عدالت آموزشی از اهمیت ویژه ای برخوردار است؛ زیرا این دوره، پایه شکل گیری شخصیت، مهارت ها و نگرش های دانش آموزان محسوب می شود. هدف این مقاله، بررسی شیوه های تقویت عدالت آموزشی برای دانش آموزان مقطع ابتدایی است. پژوهش حاضر از نوع مروری–تحلیلی بوده و با استفاده از منابع علمی، کتاب ها، مقالات و اسناد معتبر، عوامل موثر بر تحقق عدالت آموزشی و راهکارهای ارتقای آن بررسی شده است. نتایج نشان می دهد که تامین امکانات آموزشی برابر، ارتقای کیفیت تدریس، توانمندسازی معلمان، استفاده از فناوری های آموزشی، حمایت از دانش آموزان محروم، مشارکت خانواده ها و اجرای سیاست های آموزشی عادلانه، از مهم ترین راهکارهای تحقق عدالت آموزشی در مدارس ابتدایی هستند. همچنین همکاری میان دولت، مدارس، خانواده ها و جامعه می تواند زمینه کاهش نابرابری های آموزشی و افزایش کیفیت یادگیری را فراهم کند.کلیدواژه ها: عدالت آموزشی، آموزش ابتدایی، فرصت های برابر، کیفیت آموزش، معلمان، دانش آموزان.

نویسندگان

کبری چراغی

مقطع تدریس:ابتدایی