نقش مهارت های ارتباطی معلمان در بهبود سلامت روان دانش آموزان

مورد بررسی قرار گرفت. یافته های پژوهش نشان داد که برخورداری معلمان از مهارت های ارتباطی مناسب، تاثیر قابل توجهی بر افزایش احساس امنیت روانی، تقویت اعتماد به نفس، ارتقای انگیزه تحصیلی، افزایش احساس تعلق به مدرسه و بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان دارد. نتایج همچنین بیانگر آن است که تعامل مثبت و سازنده میان معلم و دانش آموز موجب کاهش اضطراب، استرس و احساس انزوا شده و زمینه رشد عاطفی، اجتماعی و تحصیلی مطلوب تری را فراهم می آورد. علاوه بر این، ایجاد فضای مبتنی بر احترام و اعتماد متقابل از سوی معلمان، موجب افزایش مشارکت دانش آموزان در فعالیت های آموزشی، بهبود سازگاری آنان با محیط مدرسه و کاهش بروز رفتارهای ناسازگار می شود. در مقابل، ضعف در مهارت های ارتباطی معلمان می تواند با افزایش تنش های روانی، کاهش انگیزه یادگیری، افت عملکرد تحصیلی، کاهش اعتماد به نفس و بروز مشکلات رفتاری و اجتماعی در دانش آموزان همراه باشد. نتایج این مطالعه نشان می دهد که تقویت مهارت های ارتباطی معلمان از طریق آموزش های تخصصی و برنامه های توانمندسازی حرفه ای، راهکاری موثر برای ارتقای سلامت روان دانش آموزان، بهبود کیفیت فرایند یاددهی یادگیری و افزایش سازگاری روانی و اجتماعی آنان محسوب می شود و می تواند زمینه ساز رشد همه جانبه و ارتقای کیفیت نظام آموزشی باشد.

کلیدواژه ها:

مهارت های ارتباطی ، معلمان ، سلامت روان ، دانش آموزان ، تعامل معلم و دانش آموز