مقایسه تطبیقی نقش رنگ در ادراک زیباشناختی کودکان در فضای شهری ایرانی- اسلامی و فضاهای شهری معاصر (نمونه مورد مطالعه: اصفهان)

مباحث مرتبط با داراک محیطی و زیبایی شناسی شهری همواره به عنوان یکی از مهمترین مباحث در شناخت فضای شهری ازاهمیت خاصی برخوردار می باشد. در این بین رنگ به عنوان عنصری که با هردو مقوله ارتباط مستقیم دارد، حائز اهمیت می باشد. همچنین توجه به نیازهای روانشناختی کودکان در حوزه ادراک محیطی و زیبایی شناسی شهری به عنوان قشری مهم در جامعه برافزایش ارایی محیط می افزاید. لذا، یافتن پاسخی برای این سئوال که عنصر رنگ در شهرهای ایرانی- اسلامی تا چه حد در مقایسه با شهرهای مدرن معاصر توانسته در ادراک زیباشناختی کودکان مؤثر بوده باشد می تواند ما را در تعریف اصولی جدید در طراحی فضاهای شهری معاصر یاری نماید. در واقع هدف از این پژوهش تعریف جایگاهی ویژه برای عنصر رنگ در فضاهای شهری معاصر با الهام از فضاهای شهری ایرانی- اسلامی می باشد. روش تحقیق در این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و به لحاظ ماهیت در دسته پژوهش های پیمایشی- میدانی می باشد. در نهایت، یافته های پژوهش حاکی از تأثیر غالب نقش رنگ در فضاهای شهری ایرانی- اسلامی و تنوع موجود در آن در مقایسه با فضاهای شهری کنونی از نگاه کودکان می باشد، به گونه ای که به خلق تصویر ذهی روشنی در خصوص فضای شهری ایرانی- اسلامی مذکور می انجامد؛ در حالی که در فضاهای کنونی فقدان این عنصر به عدم خوانایی و تصویر ذهنی روشن در کودکان دامن می زند.

کلیدواژه ها:

رنگ ، ادراک محیطی ، زیبایی شناسی شهری ، کودکان ، اصفهان