مرور تطبیقی راهبردهای کاهش افت تحصیلی پس از وقفه های آموزشی مانند آموزش مجازی/بحران ها

افت تحصیلی پس از وقفه های آموزشی، به ویژه پس از همه گیری کووید-۱۹، به یکی از چالش های جدی نظام های آموزشی تبدیل شده است. این پژوهش با روش مرور نظام مند و تطبیقی، ادبیات پژوهشی بازه ۲۰۱۵ تا ۲۰۲۴ را در پایگاه های معتبر داخلی و بین المللی بررسی کرده است. یافته ها نشان می دهد راهبردهایی مانند تدریس خصوصی فشرده، آموزش تابستانی، فناوری آموزشی تطبیقی، مداخلات روان شناختی و مشارکت خانواده، در کاهش افت تحصیلی موثر بوده اند؛ اما اثربخشی هر یک به بافت اجرا، شدت افت و ترکیب با سایر راهبردها بستگی دارد. در ایران، شکاف دیجیتال و نابرابری منطقه ای چالش های اساسی پیاده سازی این راهبردها هستند. نتایج بر ضرورت رویکردی چندبعدی و مبتنی بر شواهد، با اولویت دهی به دانش آموزان محروم، تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

افت تحصیلی ، وقفه آموزشی ، آموزش مجازی ، بحران آموزشی ، راهبردهای جبرانی