نقش فناوری های نوین در آموزش معماری داخلی به هنرجویان هنرستان

آموزش معماری داخلی در هنرستان ها نیازمند تلفیق دانش نظری، مهارت های عملی و توانایی تجسم فضایی است. تغییرات فناوری در صنعت ساختمان و طراحی داخلی موجب شده است که شیوه های سنتی آموزش به تنهایی پاسخگوی نیازهای حرفه ای امروز نباشند. فناوری هایی مانند واقعیت مجازی، واقعیت افزوده، مدل سازی اطلاعات ساختمان، هوش مصنوعی و نرم افزارهای طراحی سه بعدی، امکانات جدیدی را برای ارتقای کیفیت آموزش و توسعه مهارت های تخصصی هنرجویان فراهم کرده اند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش فناوری های نوین در آموزش معماری داخلی به هنرجویان هنرستان و تبیین تاثیر آن بر شایستگی های حرفه ای، کیفیت یادگیری و آمادگی ورود به بازار کار انجام شد. روش پژوهش توصیفی تحلیلی و مبتنی بر مرور نظام مند منابع علمی، پژوهش های داخلی و خارجی و اسناد تخصصی منتشر شده در فاصله سال های ۲۰۲۰ تا ۲۰۲۶ است. نتایج نشان داد بهره گیری از فناوری های نوین موجب افزایش توانایی تجسم فضایی، ارتقای خلاقیت، بهبود مهارت های طراحی، کاهش خطاهای اجرایی، افزایش مشارکت هنرجویان و تقویت ارتباط میان آموزش و محیط واقعی کار می شود. بررسی ها همچنین نشان داد که استفاده هدفمند از فناوری های نوین می تواند فاصله میان آموزش هنرستانی و نیازهای حرفه ای حوزه معماری داخلی را کاهش دهد و زمینه تربیت نیروی انسانی متخصص، خلاق و توانمند را فراهم سازد. محدودیت زیرساخت های آموزشی، هزینه تجهیزات و نیاز به توانمندسازی دبیران از مهم ترین چالش های توسعه این فناوری ها در هنرستان ها محسوب می شوند. نتایج پژوهش بر ضرورت بازنگری برنامه های درسی، توسعه زیرساخت های فناورانه و گسترش آموزش های مهارت محور مبتنی بر فناوری تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین آموزشی ، معماری داخلی ، هنرستان ، واقعیت مجازی ، مدل سازی اطلاعات ساختمان