تاثیر مشارکت والدین در یادگیری دانش آموزان و کاهش حجم کاری معلمان

پژوهش حاضر به بررسی میزان تاثیر مشارکت والدین در فرایند یادگیری دانش آموزان و نقش آن در کاهش حجم کاری معلمان می پردازد. مشارکت والدین به عنوان یکی از مهم ترین عوامل محیطی موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شناخته شده است. یافته های پژوهش های بین المللی نشان می دهد که مشارکت هدفمند و سازنده والدین نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می انجامد، بلکه می تواند بخش قابل توجهی از بار کاری معلمان را با ایجاد هم افزایی آموزشی کاهش دهد. این مقاله با مرور پژوهش های معاصر و ارائه مدلی عملیاتی، نشان می دهد که چگونه ایجاد یک نظام مشارکتی میان والدین و معلمان می تواند به نفع هر سه ضلع نظام آموزشی (دانش آموز، والدین و معلم) تمام شود.

کلیدواژه ها:

مشارکت والدین ، یادگیری دانش آموز ، کاهش حجم کاری معلم ، مشارکت معلم-والدین ، پیشرفت تحصیلی