بررسی تاثیر ابعاد آمیخته بازاریابی بر رقابت پذیری مراکز دانشگاهی با نقش میانجی فضیلت سازمانی

هدف پژوهش حاضر تاثیر ابعاد آمیخته بازاریابی بر رقابت پذیری مراکز دانشگاهی با نقش میانجی فضیلت سازمانی بود. این پژوهش کاربردی از نوع تحقیقات همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل ۵۰۰ نفر از کلیه کارکنان دانشگاه های پیام نور استان مازندران در سال تحصیلی ۱۴۰۵ بودند که با نمونه گیری کوکران نمونه ای به حجم ۲۱۷ نفر به شیوه تصادفی ساده انتخاب شده بودند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد ۲۰ سوالی آمیخته بازاریابی حسین زاده حسنعلی (۱۳۹۳)، پرسشنامه استاندارد ۵ سوالی رقابت پذیری ژانگ و همکاران (۲۰۲۲) و پرسشنامه استاندارد ۱۵ سوالی فضیلت سازمانی کمرون و همکاران (۲۰۰۴) که هر سه پرسشنامه از روایی و پایایی بالایی برخوردار و پایایی پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب ۹۱/۰، ۷۹/۰ و ۸۶/۰ بدست آمد. جهت تحلیل داده ها از فنون آمار توصیفی (جداول توزیع فراوانی، نمودارهای ستونی و میانگین و انحراف استاندارد)، و آمار استنباطی (آزمون کلموگروف اسمیرنوف، آزمون معادلات ساختاری) در نرم افزارهای SPSS و SmartPLS استفاده شد. نتایج حاصل از این بررسی نشان داد که ابعاد آمیخته بازاریابی بر رقابت پذیری مراکز دانشگاهی با نقش میانجی فضیلت سازمانی در دانشگاه های پیام نور استان مازندران تاثیرگذار است همچنین ابعاد آمیخته بازاریابی و فضیلت سازمانی بر رقابت پذیری تاثیر مثبت ومستقیمی داشته و آمیخته بازاریابی نیز بر فضیلت سازمانی دانشگاه های پیام نور استان مازندران تاثیر مثبت و معناداری داشته است.

کلیدواژه ها:

آمیخته بازاریابی ، رقابت پذیری ، فضیلت سازمانی