طراحی و تبیین الگوی مدرسه هوشمند نسل آینده با تاکید بر هوش مصنوعی، داده محوری و یادگیری شخصی سازی شده

تحولات شتابان فناوری های دیجیتال، هوش مصنوعی، کلان داده ها و تحلیل داده های آموزشی، مفهوم مدرسه را از یک محیط سنتی آموزش محور به یک اکوسیستم هوشمند، داده محور و یادگیرنده محور تغییر داده است. در این میان، مدرسه هوشمند نسل آینده به عنوان یکی از مهم ترین رویکردهای تحول آفرین نظام های آموزشی، با بهره گیری از فناوری های نوین، هوش مصنوعی، تحلیل داده های آموزشی و یادگیری شخصی سازی شده، زمینه ارتقای کیفیت آموزش، افزایش اثربخشی فرآیند یاددهی–یادگیری و توسعه شایستگی های قرن بیست ویکم را فراهم می سازد. در چنین مدرسه ای، تصمیم گیری های آموزشی بر پایه تحلیل داده های واقعی انجام می شود و محتوای آموزشی، شیوه های تدریس، ارزشیابی و برنامه های یادگیری متناسب با ویژگی ها، نیازها، توانایی ها و سرعت یادگیری هر دانش آموز طراحی می شود. پژوهش حاضر با هدف طراحی و تبیین الگوی مدرسه هوشمند نسل آینده با تاکید بر هوش مصنوعی، داده محوری و یادگیری شخصی سازی شده انجام شده است. پژوهش از نوع مروری تحلیلی بوده و اطلاعات آن از طریق بررسی کتاب ها، مقالات علمی معتبر، پایان نامه ها، اسناد پژوهشی و گزارش های تخصصی گردآوری و تحلیل شده است. یافته ها نشان داد که الگوی پیشنهادی بر مولفه هایی همچون بهره گیری از هوش مصنوعی در مدیریت و آموزش، تحلیل داده های آموزشی، یادگیری شخصی سازی شده، توانمندسازی معلمان، توسعه زیرساخت های فناوری، ارزشیابی هوشمند، تولید محتوای دیجیتال، امنیت اطلاعات، مشارکت خانواده، رهبری آموزشی هوشمند و بهبود مستمر کیفیت آموزش استوار است. همچنین نتایج نشان داد که استقرار این الگو موجب افزایش کیفیت یادگیری، بهبود تصمیم گیری آموزشی، ارتقای انگیزش دانش آموزان، کاهش شکاف های یادگیری، توسعه عدالت آموزشی، افزایش بهره وری مدارس و آمادگی بهتر دانش آموزان برای زندگی و اشتغال در عصر تحول دیجیتال می شود. در مجموع، طراحی و استقرار الگوی مدرسه هوشمند نسل آینده می تواند به عنوان راهبردی موثر برای تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش و تحقق یادگیری اثربخش، انعطاف پذیر و دانش آموزمحور مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

مدرسه هوشمند ، هوش مصنوعی ، داده محوری ، یادگیری شخصی سازی شده ، تحلیل داده های آموزشی ، فناوری آموزشی ، ارزشیابی هوشمند ، مدیریت هوشمند مدرسه ، تحول دیجیتال ، آموزش و پرورش.