نقش فعالیت های آزمایشگاهی در ارتقای یادگیری درس شیمی

آموزش شیمی زمانی اثربخش خواهد بود که دانش آموزان علاوه بر آشنایی با مفاهیم نظری، فرصت مشاهده، آزمایش و تجربه عملی را نیز داشته باشند. فعالیت های آزمایشگاهی به عنوان یکی از ارکان اصلی آموزش شیمی، زمینه درک عمیق مفاهیم، تقویت مهارت های علمی، افزایش انگیزه و توسعه تفکر پژوهشی دانش آموزان را فراهم می کند. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش فعالیت های آزمایشگاهی در ارتقای یادگیری درس شیمی است. این پژوهش با روش توصیفی تحلیلی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که استفاده هدفمند از آزمایشگاه، موجب افزایش یادگیری مفهومی، تقویت مهارت های حل مسئله، توسعه نگرش علمی، افزایش مشارکت دانش آموزان و بهبود عملکرد تحصیلی آنان می شود.

کلیدواژه ها:

آزمایشگاه شیمی ، آموزش شیمی ، یادگیری عملی ، دبیر شیمی ، مهارت های علمی ، دوره متوسطه دوم