تاثیر سبک های رهبری آموزشی بر میزان تعهد سازمانی و رضایت شغلی

هدف از پژوهش حاضر، واکاوی و تبیین نقش سبک های مختلف رهبری آموزشی بر دو مولفه حیاتی در سازمان های تربیتی، یعنی تعهد سازمانی و رضایت شغلی معلمان و کادر اداری است. رهبری آموزشی به عنوان قلب تپنده مدیریت مدرسه، نقشی تعیین کننده در جهت دهی به انگیزه ها و نگرش های کارکنان ایفا می کند. این مطالعه با روش توصیفی-تحلیلی و بر پایه بررسی متون نظری و یافته های پژوهشی صاحب نظران داخلی انجام شده است. یافته های تحلیل نظری نشان می دهد که سبک های رهبری تحول آفرین و حمایتی، بیشترین پیوند مثبت را با ارتقای تعهد عاطفی و رضایت درونی کارکنان دارند. در مقابل، سبک های رهبری آمرانه و وظیفه مدار محض، اگرچه ممکن است در کوتاه مدت نظم ظاهری ایجاد کنند، اما در بلندمدت منجر به فرسودگی شغلی و کاهش وفاداری سازمانی می شوند. نتایج نشان می دهد که تبیین چشم انداز مشترک، مشارکت دادن معلمان در تصمیم گیری ها و توجه به نیازهای فردی آنان توسط مدیر، کلیدی ترین عوامل در افزایش بهره وری نیروی انسانی در مدارس هستند.

کلیدواژه ها:

رهبری آموزشی ، سبک های رهبری ، تعهد سازمانی ، رضایت شغلی ، مدیریت مدرسه ، انگیزش شغلی.