آسیب شناسی علل کاهش حداکثری آماردانش آموزان مدرسه ی شبانه روزی الزهرا(س)شهرستان سپیدان

پژوهش حاضر با هدف آسیب شناسی عوامل موثر بر کاهش جمعیت دانش آموزی مدرسه ی شبانه روزی الزهرا(س) شهرستان سپیدان انجام شده است. این مدرسه که در سال های نخست فعالیت خود،بیش از ۲۵۰ دانش آموز دختر را تحت پوشش داشت،در دو دهه ی اخیر با کاهش چشمگیرتعداد دانش آموزان مواجه شده و آمار آن به کمتر از ۶۰ نفر رسیده است. پژوهش حاضر با رویکردی ترکیبی(کمی-کیفی) و با بهره گیری از روش های میدانی،کتابخانه ای و مصاحبه با عوامل اجرایی و دانش آموزان،به بررسی علل این روند پرداخته است.یافته ها نشان می دهد عواملی همچون شیوه ی مدیریت و سرپرستی خوابگاه،ادغام دانش آموزان شبانه روزی با دانش آموزان روزانه،تعطیلی خوابگاه در پایان هفته،مشکلات رفت وآمد،دریافت شهریه از خانواده های کم برخوردار و برخی مسائل خانوادگی و روانی دانش آموزان،نقش مهمی در کاهش استقبال از این مدرسه داشته اند. نتایج پژوهش،حاکی از آن است که صرف ایجاد و تجهیز مدارس شبانه روزی برای تحقق عدالت آموزشی کافی نیست و توجه به نیازهای عاطفی، اجتماعی، اقتصادی و تربیتی دانش آموزان نیز ضروری است.

کلیدواژه ها:

آسیب شناسی ، مدارس شبانه روزی ، دانش آموزان دختر ، عدالت آموزشی ، مناطق محروم ، سپیدان