ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

نقش ویژگی های شخصیتی و سرمایه روان شناختی در پیش بینی رفتارهای پرخطر در نوجوانان بی سرپرست

محل انتشار: دوفصلنامه روانشناسی بالینی و شخصیت، دوره: 24، شماره: 1
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 106

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/2658034

شناسه ملی سند علمی:

JR_CPAP-24-1_007

تاریخ نمایه سازی: 16 تیر 1405

چکیده مقاله:

مقدمه: باتوجه به اهمیت دوران نوجوانی و بحران های احتمالی این دوره، به ویژه در قشرهای آسیب پذیر جامعه، این پژوهش با هدف بررسی نقش ویژگی های شخصیتی و سرمایه روان شناختی در پیش بینی رفتارهای پر خطر در نوجوانان بی سرپرست انجام شد.روش: طرح پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه نوجوانان بی سرپرست دختر و پسر ۱۳ تا ۱۸ ساکن در مراکز تحت پوشش بهزیستی شهر مشهد بود که با روش سرشماری تعداد ۳۰۰ نفر انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش عبارت بودند از: مقیاس خطرپذیری نوجوانان ایرانی (IARS)، پرسش نامه سنجش صفات پنج گانه شخصیتی (NEO) و پرسش نامه سرمایه روان شناختی لوتانز (PCQ) . داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی (همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام به گام) با نرم افزارهای SPSS-۲۱ تحلیل شدند.نتایج: نتایج نشان داد ویژگی های شخصیتی باوجدان بودن، توافق جویی و روان رنجوری (۰۰۰۱/ ۰ p < ،۲۰۶ /۰= R۲) و از میان مولفه های سرمایه روان شناختی، امیدواری و خوشبینی (۰۰۰۱/ ۰ p < ،۰۶۷ /۰= R۲). توانستند رفتارهای پرخطر را پیش بینی کنند.بحث و نتیجه گیری: با توجه به یافته ها، توجه به تفاوت های فردی این نوجوانان و طراحی برنامه هایی برای افزایش امید و خوش بینی می تواند در ارتقای توان مقابله با مشکلات و پیشگیری از بروز رفتارهای پرخطر در این گروه موثر باشد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مهسا رزم گر

دانشجوی دکتری مشاوره، گروه مشاوره، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران

سیدکاظم رسول زاده طباطبایی

دانشیار، گروه روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران

سوسن رحیمی

استادیار، گروه روان شناسی، واحد تربت جام، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت جام، ایران

علی رضا رجایی

استاد، گروه روانشناسی، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران

حمید نجات

استادیار،گروه مشاوره، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Vakili, M., Mirzadeh, M., Mirzaei, M., Modarresi, M., Raei, R., ...
  • http://dx.doi.org/۱۰.۵۲۵۴۷/jcmh.۹.۳.۱۱[In Persian] ...
  • Mann, F. D., Engelhardt, L., Briley, D. A., Grotzinger, A. ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.paid.۲۰۱۶.۰۹.۰۱۸۴- Harris, K.M., C.T. Halpern, E.A. Whitsel, J.M. Hussey, L.A. ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۹۳/ije/dyz۱۱۵۵- United Nations International Children’s Emergency Fund (UNICEF), ۲۰۰۸. The ...
  • https://hdl.handle.net/۱۰۵۲۰/EJC-ecadaed۸۵۷- Radmehr, F., Hosseinkhanzadeh, A. A. The Role of Problem ...
  • http://childmentalhealth.ir/article-۱-۳۱۴-fa.html[In Persian]۸- Vannucci, A., Simpson, E. G., Gagnon, S., McCauley ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.adolescence.۲۰۲۰.۰۱.۰۱۴۹- Russell, K., Davison, C., King, N., Pike, I., Pickett, ...
  • https://iris.who.int/bitstream/handle/۱۰۶۶۵/۳۳۲۰۷۰/۹۷۸۹۲۴۰۰۰۵۱۰۵-eng.pdf۱۲- Zadeh Mohammadi, A., Ahmadabadi, Z., Heidari, M. Construction and ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.jhealeco.۲۰۱۳.۱۱.۰۰۶۱۴- Safa, A., Valiee, S., Fazel Darbandi, A., Aghajani, M. ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۲۴۶۹۴۱۹۳.۲۰۱۹.۱۶۲۸۱۱۵۱۵- Yaghobzade, M., Jabalameli, S., Kazemi, H., Haghayegh, S-A. Structural ...
  • https://doi.org/۱۰.۲۲۰۳۷/ch.v۹i۲.۳۱۵۷۹[In Persian] ...
  • Opoku, O. G., Adamu, A., Daniel, O. Relation between students’ ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.heliyon.۲۰۲۳.e۱۳۰۱۱۱۷- Buecker, S., Maes, M., Denissen, J. J, Luhmann, M. ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۰۲/per.۲۲۲۹۱۸- Crisp, C., Vaccaro, C., Fellner, A., Kleeman, S., Pauls, ...
  • https://www.scirp.org/reference/referencespapers?referenceid=۲۷۵۲۸۵۵۲۰- Musavi, K., Vaez Mousavi, M., Nasiri, E., Bagherli, Z. ...
  • http://dx.doi.org/۱۰.۳۲۵۹۸/shenakht.۹.۶.۴۳[In Persian] ...
  • Mammadov, S. Big Five personality traits and academic performance: A ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۱۱/jopy.۱۲۶۶۳۲۲- Hossein Khanzadeh, A. A., Taher, M. An Analytical Study ...
  • https://jol.guilan.ac.ir/article_۶۳۸.html?lang=fa [In Persian]۲۳- Habibifar, N., Salmanzadeh, H., Malekzadeh, A., Faghihnia ...
  • http://ioh.iums.ac.ir/article-۱-۲۸۴۰-fa.html[In Persian] ...
  • Vollrath, M., Torgersen, S. Who takes health risks? A probe ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.apnu.۲۰۲۳.۰۶.۰۱۶۲۶- Luthans, K.W., Jensen, S. M. The linkage between psychological ...
  • https://journals.lww.com/jonajournal/abstract/۲۰۰۵/۰۶۰۰۰/the_linkage_between_psychological_capital_and.۷.aspx۲۷- Peterson, S. J., Walumbwa, F. O., Byron, K., Myrowitz, ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۷۷/۰۱۴۹۲۰۶۳۰۷۳۱۲۵۱۲۲۸- Sharifān, A., Bāgherzāde, A., Nāmjoomanesh, M., Bāzgir, Educational demotivation ...
  • https://doi.org/۱۰.۲۲۰۳۴/JEI.۲۰۱۹.۹۹۳۲۳[In Persian ...
  • Mousavi, S. F., Nasiripour, S., Dabiri, S. The Prediction of ...
  • ‎۲۰.۱۰۰۱.۱.۲۳۸۳۳۵۳.۱۳۹۹.۹.۴.۱۹.۸ [In Persian]۳۰- Luthans, F., Avolio, B. J., Avey, J. ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۱۱/j.۱۷۴۴-۶۵۷۰.۲۰۰۷.۰۰۰۸۳.x [In Persian]۳۱- Luthans, F., Avolio, B. J., Walumbwa, F. ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۱۱/j.۱۷۴۰-۸۷۸۴.۲۰۰۵.۰۰۰۱۱.x۳۲- Huang, Y. C., Chen, C. C., Lin, S. C., ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.tmp.۲۰۲۳.۱۰۱۱۸۸۳۳- Kargar, F. R., Ajilchi, B., Goreyshi, M. K., & ...
  • https://doi.org/۱۰.۳۳۸۹/fpsyg.۲۰۲۱.۷۶۰۹۶۸۳۵- Rahmani, M., Ghasemi, V., Hashemianfar, A. Investigation of the ...
  • [In Persian]۳۶- Villaveces, A., DeRoo, L. A. Child delinquency and ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۵۹۰/s۱۰۲۰-۴۹۸۹۲۰۰۸۰۰۱۲۰۰۰۰۹۳۷- Grossi-Farshi, M. T. A New Approach to Personality Assessment ...
  • https://sid.ir/paper/۱۰۷۴۰۳۴/en [In Persian]۳۹- Ahmadi, M., Najafi, M., Hoseini, M. S, ...
  • Barlett, C. P., Anderson, C. A. Direct and indirect relations ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۰۲/per.۷۳۶۴۴- Moghaddami, B., Jahangiri, M. Predicting the Attitude to High ...
  • https://doi.org/۱۰.۳۰۴۸۶/jsrp.۲۰۲۱.۱۹۱۱۳۸۵.۲۶۶۵ [In Persian]۴۵- Ghoreishi Rad, F. S., Pour JabbarAkhouni, F. ...
  • http://dorl.net/dor/۲۰.۱۰۰۱.۱.۱۷۳۵۳۱۶۵.۱۳۹۸.۱۸.۲.۱.۹ [In Persian]۴۶- Kazemeini, T., Modarres Gharavi, M. The Relationship ...
  • http://dorl.net/dor/۲۰.۱۰۰۱.۱.۱۷۳۵۳۱۶۵.۱۳۹۲.۱۲.۱.۲.۶ [In Persian]۴۷- Tao, D., Zhang, R., Qu, X. The ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.aap.۲۰۱۶.۱۲.۰۰۹۴۸- Shuper, P. A., Joharchi, N., Rehm, J. Personality as ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۰۷/s۱۰۴۶۱-۰۱۳-۰۵۵۴-۵۴۹- Barlas, J., Egan, V. Weapons carrying in British teenagers: ...
  • http://dx.doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۱۴۷۸۹۹۴۰۵۰۰۴۰۷۶۹۲۵۰- Modaresifard. F/, Maredpour, A. On the Relationship of Personality ...
  • https://dor.isc.ac/dor/۲۰.۱۰۰۱.۱.۲۶۴۵۴۹۵۵.۱۴۰۲.۱۸.۶۳.۷.۳ [In Persian]۵۳- Mathew, J., Dunning, C., Coats, C., Whelan, ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.paid.۲۰۱۴.۰۶.۰۰۸۵۴- karbalaie, M., moradi, A., karimi, P. The Relationship between ...
  • https://dorl.net/dor/۲۰.۱۰۰۱.۱.۲۰۰۸۸۵۶۶.۱۴۰۱.۱۳.۵۲.۴.۴ [In Persian]۵۵- Riolli, L., Savicki, V., Richards, J. Psychological ...
  • http://dx.doi.org/۱۰.۴۲۳۶/psych.۲۰۱۲.۳۱۲A۱۷۸۵۶- Barahoyi, S., Najafi, M., Tale’pasand, S. Predicting High-Risk Behaviors ...
  • http://dx.doi.org/۱۰.۶۱۱۸۶/etiadpajohi.۱۷.۶۹.۲۴۵ [In Persian] ۵۷- Henderson, E., Aaron, S., Blackhurst, Z., Maddock, ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.jsxm.۲۰۲۰.۰۸.۰۱۷۵۸- Kargar, F. R., Ajilchi, B., Goreyshi, M. K., Noohi, ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.sbspro.۲۰۱۳.۰۶.۵۸۵۵۹- Banstola, R. S., Ogino, T., Inoue, S. Self-esteem, perceived ...
  • http://dorl.net/dor/۲۰.۱۰۰۱.۱.۱۷۳۵۸۱۹۱.۱۴۰۱.۲۲.۸۵.۵.۳ [In Persian]۶۱- Fakhar, M. supporting abused and abandoned children ...
    • نمایش کامل مراجع